高中地理走进敦煌风成地貌的世界课件.pptxVIP

汇报人:01月06日高中地理走进

敦煌风成地貌的世界课件

CONTENTS目录01学生对风成地貌认知的现状02敦煌风成地貌的特点及形成机制03探索敦煌风成地貌的方法04利用所学知识进行实践

学生对风成地貌认知的现状01

常见认知误区认为风成地貌仅分布于干旱地区学生常误以为敦煌雅丹只在西北沙漠存在，实则湿润区如福建平潭岛也有风蚀地貌，只是发育规模较小。将雅丹与丹霞地貌混淆学生易把敦煌雅丹（风蚀垄岗）和张掖丹霞（红色岩层）统称“石头山”，忽视前者风蚀成因与后者流水侵蚀的差异。认为沙丘固定不变多数学生以为鸣沙山沙丘形态恒定，实则监测显示其单个沙丘年移动可达1-5米，受风向风力动态变化影响。

学习面临的挑战实地观察机会匮乏敦煌风成地貌距多数学校遥远，学生难亲历沙丘走向、雅丹形态变化，仅能依赖图片视频，缺乏触感与动态感知。抽象概念理解困难如“风力搬运分选性”，学生难想象敦煌鸣沙山细沙与粗砾分层堆积过程，课堂演示实验难以完全模拟自然条件。时空尺度认知模糊学生易忽视敦煌风蚀地貌需百万年形成，常误认月牙泉沙丘移动是短期现象，对地质作用长期性缺乏直观感受。

敦煌风成地貌的特点及形成机制02

典型地貌类型新月形沙丘敦煌鸣沙山有众多新月形沙丘，迎风坡缓呈凸形，背风坡陡，两翼顺风向延伸，如新月般弧形排列。雅丹地貌敦煌雅丹国家地质公园内，风蚀形成垄岗、土柱等，“魔鬼城”中岩石经风蚀呈柱状、塔状，千姿百态。风蚀蘑菇敦煌戈壁滩可见风蚀蘑菇，下部岩石较软易被风蚀，顶部较硬留存，形似蘑菇，高可达数米。

风力作用原理风力侵蚀作用敦煌鸣沙山月牙泉周边，强风携带沙粒长期磨蚀岩石，形成风蚀蘑菇等典型风蚀地貌，岩壁可见蜂窝状侵蚀痕迹。风力搬运作用塔克拉玛干沙漠的沙粒被西北风吹至敦煌，年输沙量可达200万吨，形成广袤的沙丘链景观。风力堆积作用敦煌雅丹国家地质公园，盛行风将沙粒堆积成垄岗状地貌，长轴走向与风向基本一致，绵延数十公里。

独特气候影响极端干旱的降水条件敦煌年降水量仅39.9毫米，蒸发量却高达2486毫米，地表植被稀疏，沙质沉积物裸露，为风沙活动提供物质基础。强劲持久的定向风场敦煌全年8级以上大风日数达15天，盛行西北风，风速常达10-15米/秒，鸣沙山月牙泉景区沙丘年移动量约1-2米。显著的昼夜温差效应敦煌昼夜温差可达15-20℃，物理风化作用强烈，砾石表面形成沙漠漆，雅丹地貌岩壁因热胀冷缩不断破碎剥落。

探索敦煌风成地貌的方法03

实地考察要点地貌类型识别在鸣沙山月牙泉景区，观察沙丘走向与坡度，区分横向沙丘（如新月形沙丘）与纵向沙垄，记录沙丘高度及间距数据。风向与沙粒分析使用手持风速仪在敦煌雅丹国家地质公园测量近地面风速，采集沙样观察颗粒大小（0.2-0.5mm为主）与磨圆度。植被与人类活动考察沿党河河谷考察固沙植被，记录梭梭、沙拐枣等植物分布密度，注意敦煌古城遗址周边风蚀与人为保护措施。

资料收集途径查阅学术文献可检索《地理学报》《干旱区研究》等期刊，如《敦煌鸣沙山沙丘移动特征研究》等论文，获取风成地貌形成机制数据。实地考察记录跟随地理科考队进入敦煌雅丹国家地质公园，测量沙丘高度、走向，记录不同风速下沙粒运动轨迹。遥感影像分析通过NASALandsat系列卫星影像或谷歌地球，对比近30年敦煌地区风成地貌形态变化，标注侵蚀与堆积区域。

数据分析方法沉积物粒度分析采集鸣沙山沙丘不同深度沙样，用激光粒度仪测定粒径分布，发现0.2-0.5mm颗粒占比超60%，揭示风力分选规律。风蚀速率计算通过对比敦煌雅丹地貌1975年与2020年遥感影像，测算出年均风蚀速率约0.8-1.2米/年，反映风沙侵蚀强度。

利用所学知识进行实践04

地貌模型构建模型材料选取与配比选用敦煌鸣沙山沙粒（粒径0.2-0.5mm）与石膏粉按5:1混合，模拟风成地貌松散易蚀特性，需过筛去除杂质。风力作用模拟装置搭建采用小型轴流风机（风速3-8m/s）倾斜45°吹向沙堆，配合秒表记录沙丘移动速度，每10分钟测量一次形态变化。典型地貌形态复现先堆筑新月形沙丘雏形（高15cm，底宽30cm），开启风机2小时后观察两翼延伸方向，对比敦煌月牙泉西侧沙丘实景照片。

研究成果应用敦煌莫高窟风沙防护工程设计结合沙丘移动规律，设计麦草方格沙障，如莫高窟保护区采用1m×1m网格，有效降低风沙侵蚀率达70%。鸣沙山景区旅游路线规划依据风蚀地貌分布，规划环形游览路线，避开流动沙丘区，设置观景台供观察新月形沙丘形态。荒漠化监测数据应用利用风成地貌研究数据，为敦煌市气象局提供沙尘暴预警模型，提高预警准确率至85%以上。

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