人教版九年级上册历史精品教学课件 第二单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国.pptVIP

灾难希腊化时代新的经济文化中心——亚历山大东征亚历山大帝国为东西方的物质文化交流提供了前提，开创了希腊化时代，希腊人从此走出狭小的城邦界限，而以全新的、世界主义的目光看待世界和别人……——亚历山大东征如果亚历山大继续东征，将会与中国相遇那么发生什么？1、“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊（）A．是欧洲文明之源B．法学系统完整C．神话影响广泛D．哲学成就突出A2、雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为（）A．商业繁荣B．开疆拓土C．文化教育D．民主政治D3、公元前4世纪，马其顿国王的东征和帝国的建立，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是（）A．波斯帝国B．拜占庭帝国C．日不落帝国D．亚历山大帝国D4、公元前4世纪，亚历山大帝国虽然县花一现，但它促进了东西文化的交流和融汇。这一时期中华文明的发展正处于（）A．西周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．两晋南北朝时期B课堂总结这节课你有哪些收获？1.作业本作业：完成对应练习2.实践性作业：阅读相关历史书籍或观看历史纪录片，了解更多关于希腊城邦和亚历山大帝国的历史。课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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九年级部编版上册学习目标新课导入随堂检测课堂小结第二单元古代欧洲文明希腊城邦和亚历山大帝国第四课通过了解古希腊的地理范围和地形特点，理解其以及对爱琴文明发展的影响；理解希腊城邦特点；掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容；知道亚历山大东征路线；理解亚历山大东征对东西方文化交流的作用。1.古希腊文明的特点和成就2.亚历山大帝国的崛起和扩张3.理解古希腊文明对世界文明的影响重点难点重点四大文明古国的共同点有哪些？两河文明（西亚）古印度（南亚）古代中国（东亚）古埃及（北非）古代欧洲文明的发源地——古代希腊大河文明光荣属于希腊，伟大属于罗马古希腊文明：光荣属于希腊，伟大归于罗马。——爱伦·坡同学们，我们都知道奥林匹克运动会时，会有火炬传递的活动，火炬中的火焰取自希腊，要从希腊一直传递到举办奥运会的国家，而且火炬传递过程中火焰不能够熄灭。那么同学们你们知道为什么火焰要取自希腊吗？地理位置：大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。地理环境特点及影响：①多山，多岛屿:不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；②环海多港湾：适宜航海业和海外贸易的发展。——地理位置自然环境爱琴文明克里特文明前3000年左右前1700—前1200年迈锡尼文明荷马时代前11世纪—前9世纪前8世纪-前6世纪城邦时代古典时代前5世纪-前4世纪马其顿亚历山大帝国时代前4世纪2世纪——文明发展历程希腊发展历程明文明文明发展历程琴文爱明里特克文锡尼迈马时荷代腊城希邦——文明发展历程（1）概念：所谓城邦，即由一个中心城市和周围农村组成的国家。城市和它周围的农村形成一个有机的整体，而不是分割开来…即城邦被看成是一个公民的共同体。——黄洋《世界古代中世纪史》（2）特点：小国寡民（3）典型代表：斯巴达、雅典（4）城邦居民：公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。——希腊城邦的形成和特点希腊城邦的居民非公民公民义务权利1.成年男性公民有参与统治的权利2.占有一定数量的土地3.宗教活动、节庆演出、文体竞赛参军打仗是义务外邦人：奴隶：自由人、无政治权利、无土地几乎没有任何权利和自由统治与被统治界限分明，非公民转化为公民，极为困难你认为女性公民和儿童是否拥有参政权？——希