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八年级数学下册期中测评试卷及解析

时光荏苒，半个学期的学习已告一段落。为了帮助同学们更好地检验近期学习成果，及时发现并弥补知识薄弱环节，我们精心编写了这份八年级数学下册期中测评试卷。本试卷主要涵盖“二次根式”、“勾股定理”及“平行四边形”前三章的核心内容，题型多样，难度梯度分明，旨在全面考查同学们的基础知识掌握程度、基本技能运用能力以及初步的逻辑思维与解决问题的能力。希望同学们能认真对待，独立完成，以真实的成绩为接下来的学习指明方向。

答题时间：90分钟

满分：100分

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列二次根式中，属于最简二次根式的是()

A.√2B.√8C.√0.5D.√(1/3)

2.若代数式√(x-3)在实数范围内有意义，则x的取值范围是()

A.x≥3B.x3C.x≤3D.x3

3.下列各组数中，能作为直角三角形三边长的是()

A.2，3，4B.3，4，5C.4，5，6D.5，6，7

4.菱形具有而矩形不一定具有的性质是()

A.对边平行且相等B.对角线互相平分

C.内角和为360°D.对角线互相垂直

5.计算√27-√12的结果是()

A.√15B.√3C.2√3D.3√3

6.如图，在平行四边形ABCD中，∠A=60°，则∠C的度数是()

A.30°B.60°C.120°D.150°

*(注：此处应有图，实际排版时需配上一个简单的平行四边形ABCD示意图)*

7.若一个直角三角形的两条直角边分别为5和12，则斜边上的高为()

A.6B.60/13C.13/60D.13

8.下列命题中，真命题是()

A.对角线相等的四边形是矩形

B.对角线互相垂直的四边形是菱形

C.四边相等的四边形是正方形

D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形

9.如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若OA=3，则BD的长为()

A.3B.6C.9D.12

*(注：此处应有图，实际排版时需配上一个简单的矩形ABCD及对角线交点O的示意图)*

10.已知n是正整数，且√(18-n)是整数，则n的最小值是()

A.2B.3C.8D.9

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

11.计算：√3×√6=_________。

12.在□ABCD中，若AB=5，BC=3，则□ABCD的周长为_________。

13.若一个三角形的三边长分别为6，8，10，则这个三角形的面积是_________。

14.化简：(√5-2)2=_________。

15.如图，菱形ABCD的边长为5，一条对角线AC长为6，则另一条对角线BD的长为_________。

*(注：此处应有图，实际排版时需配上一个简单的菱形ABCD及对角线AC的示意图)*

16.观察下列各式：√1+1/3=2√(1/3)，√2+1/4=3√(1/4)，√3+1/5=4√(1/5)，…，请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来：_________。

三、解答题(本大题共7小题，共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(6分)计算：(√24+√(1/2))-(√(1/8)-√6)

18.(6分)已知x=√3+1，y=√3-1，求x2-y2的值。

19.(7分)如图，在四边形ABCD中，AB=CD，AD=BC，求证：AB∥CD。

*(注：此处应有图，实际排版时需配上一个简单的四边形ABCD，标注AB=CD，AD=BC)*

20.(7分)如图，一架长为5米的梯子AB斜靠在墙上，梯子底端B到墙的距离BC为3米。

(1)求梯子顶端A到地面的距离AC；

(2)若梯子顶端A下滑1米到A处，则梯子底端B在水平方向向右滑动了多少米？

*(注：此处应有图，实际排版时需配上一个简单的梯子斜靠墙壁的示意图，标注梯子长AB=5米，底端到墙距离BC=3米)*

21.(8分)如图，在□ABCD中，点E、F分别在边AB、CD上，且AE=CF。求证：DE=BF。

*(注：此处应有图，实际排版时需配上一个平行四边形ABCD，E在AB上，F在CD上)*

22.(8分)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，将△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF，若平移距离为2。

(1)求△ABC的面积；