人教版九年级上册历史精品教学课件 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课 第一次工业革命 (10).pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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23456178123第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课第一次工业革命目录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升043星题素养探究要点自主学纺纱机瓦特蒸汽机手工工场现代工厂斯蒂芬森铁路生产蒸汽时代工业国家1.“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16—17世纪时，政治结构已经发展到适合工业化的程度。”这说明工业革命在英国取得成功的前提是（）A.君主立宪制确立B.国内外市场扩大C.工场手工业发展D.新技术层出不穷A1星题基础巩固2.(历史解释)“1619—1625年，运回欧洲的棉布为22.15万匹。到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量巨大的商品。它足以带动一场工业革命。”材料主要说明的是（）A.殖民掠夺引发工业革命B.资本流动带动工业革命C.市场需求刺激工业革命D.技术革新促成工业革命C3.(唯物史观)1765年，哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机，大大提高了生产效率。后来人们把珍妮机的发明和使用作为工业革命开始的标志。其主要依据是（）A.家庭结构发生变化B.提高了人民的生活水平C.生产方式发生变化D.宣告了工业时代的到来C4.(五育·劳育)李华同学绘制了下面的工业革命动力演进示意图。你认为①处应该是（）A.飞梭B.蒸汽机C.汽船D.蒸汽机车B5.[2025·江苏泰州模拟]19世纪英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”（如图）。“叫醒工”这一职业出现的主要原因是（）A.阶级矛盾日趋尖锐B.现代工厂制度确立C.人们时间观念增强D.城市化进程的加快B6.下面是1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车的场景想象图。这一图片的历史价值是（）A.凸显工业革命对环境的污染B.见证了英国农村社会结构的变化C.反映了铁路时代开始的标志D.提供了研究当时社会的第一手史料C7.(新情境)一位同学在查阅纺织技术的资料时发现了以下两则事例。这两则事例能够说明（）A.工业革命引起社会结构变化B.技术革新促进生产力发展C.资本主义生产方式逐渐确立D.英国商品经济十分繁荣事例二：18世纪90年代，美国人伊莱·惠特尼发明轧棉机，实现棉花脱籽工序的机械化，这项技术很快传入英国。一个人操作轧棉机每天能轧棉1000磅。此前每人每天只能轧棉5磅到6磅。事例一：1783年，苏格兰人托马斯·培尔发明滚筒印花机，革新布匹印花技术，工作效率提高100倍。事例二：18世纪90年代，美国人伊莱·惠特尼发明轧棉机，实现棉花脱籽工序的机械化，这项技术很快传入英国。一个人操作轧棉机每天能轧棉1000磅。此前每人每天只能轧棉5磅到6磅。8.1867年，（英国）占家庭总数约3/4的劳动者家庭在国民总收入中只占有不到40%的份额，而占家庭总数约1/4的中、上社会阶层则占有国民总收入的60%。这一社会现象反映出（）A.英国人口增长 B.工人队伍壮大C.城市化加快 D.贫富分化加剧D1.(横向联系)下面是1750年和1860年世界制造业产量相对份额比例表（部分）。这反映出（）A.工业革命使西方实力迅速增强B.东方的土布受到了严重摧残C.不同国家和地区之间交往加强D.欧洲通过联合实现世界领先A53.2%国家/地区中国印度/巴基斯坦英国整个欧洲1750年32.8%24.5%1.9%23.2%1860年19.7%8.6%19.9%53.2%点拨：根据题干中“1750年和1860年世界制造业产量相对份额比例表(部分)”和所学知识可知，1860年，英国完成了工业革命，工业革命使西方实力迅速增强，A项正确。2.《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》中记载：“发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”这说明（）A.机器促进生产力的发展B.现代工厂制度已经确立C.工厂有严格的管理制度D.工人成为机器的附属品D点拨：根据材料中“动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”可知，