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一年级数学趣味小测验：快乐闯关，智慧起航！

亲爱的小朋友，欢迎来到数学趣味小乐园！这里有一些有趣的数学题目，它们像一个个小小的挑战，等待着你用聪明的小脑袋去解决。别担心，放轻松，相信你一定能发现其中的乐趣，并出色地完成它们！准备好了吗？让我们一起出发吧！

卷首语：

数学就在我们身边，它藏在玩具里，躲在零食中，甚至和我们做游戏时也会悄悄出现。这份小测验不是要考倒你，而是想看看你是不是已经悄悄掌握了不少数学小本领。请你认真读题，仔细思考，把答案写在横线上或者圈出来。做完之后，你可以当一回小老师，自己检查一下，或者和爸爸妈妈一起分享你的成果哦！

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第一关：我会数，我会填（每空2分，共16分）

1.小朋友，请你数一数图中有几只可爱的小兔子，把数字写在田字格里。

（此处应有小兔子图片，假设为5只）

答：_________

2.从1开始数，数到20，其中第10个数是（），第15个数是（）。

3.一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。

4.18里面有（）个十和（）个一。

5.请你写出两个比10大，比15小的数：（）和（）。

6.按规律填数：1，3，5，（），9，（）。

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第二关：我会比，我会排（每题4分，共12分）

1.请你比较下面数字的大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

8○1012○1215○9

2.下面这些水果，哪个最重，哪个最轻？请你给它们排排队。（从重到轻写上序号）

（此处应有图片：例如一个西瓜①，一个苹果②，一串葡萄③）

答：_________＞_________＞_________

3.把下面的数字按照从小到大的顺序排一排。

17，8，12，5，20

答：_________＜_________＜_________＜_________＜_________

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第三关：我是计算小能手（每题3分，共24分）

别眨眼，小算珠要开始跳舞啦！请你快速算出下面各题的答案。

1.5+3=_________

2.9-4=_________

3.7+6=_________

4.13-5=_________

5.8+（）=12

6.16-（）=7

7.3+9+2=_________

8.14-3-6=_________

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第四关：我会认图形（每空3分，共15分）

生活中的东西都是什么形状的呢？请你仔细看看，填一填它们的名字（填序号即可）。

（此处应有图形示例：①正方形②长方形③圆形④三角形⑤圆柱体）

1.我们吃的月饼，它的面是什么形状？（）

2.我们用的数学书，它的面是什么形状？（）

3.天上的太阳，看起来像什么形状？（）

4.红领巾是什么形状？（）

5.我们玩的皮球，是什么形状？（提示：立体图形哦！）（）

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第五关：解决问题我能行（每题5分，共20分）

数学本领学来就是要用的！看看这些生活中的小问题，你能解决吗？

1.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在一共有多少支铅笔？

□○□=□（支）

答：小红现在一共有_________支铅笔。

2.草地上有12只小鸡在捉虫子，后来有3只小鸡吃饱回家了，草地上还剩下多少只小鸡？

□○□=□（只）

答：草地上还剩下_________只小鸡。

3.小明要把10个苹果放进两个盘子里，第一个盘子里放了4个，第二个盘子里要放几个？

□○□=□（个）

答：第二个盘子里要放_________个。

4.排队时，小华前面有5人，后面有4人，这一队一共有多少人？

□○□○□=□（人）

答：这一队一共有_________人。

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闯关结束啦！

小朋友，你真棒！成功闯过了所有关卡！现在，请你和爸爸妈妈一起对照一下答案，看看自己得了多少分，哪些题目做得特别好，哪些题目还需要再努力。记住，数学学习就像探险，每解决一个问题，你就向智慧的高峰迈进了一步。继续加油，你会越来越棒的！

（此处应有“你真棒！”或“继续加油！”等鼓励性图片）

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温馨提示给家长：

这份趣味小测验旨在激发孩子对数学的兴趣，检验孩子基础知识的掌握情况。请您以鼓励和引导为主，帮助孩子发现数学的乐趣，培养良好的学习习惯。如果孩子在某些题目上遇到困难，不要急于告知答案，可以通过引导提问，帮助孩子独立思考解决。分数不是最重要的，孩子在过程中的努力和点滴进步才是我们最希望看到的。