山西省2021届中考语文试卷和参考答案(最新详细解析完整版).docxVIP

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山西省2021届中考语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、问答题

1.亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。请赏读这幅书法作品，从三句话中选择你最有感触的一句，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。

（繁体字书写正确也可）

二、默写题

2.优美深情的语言可以让你变成温暖的人。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

(1)故园是心的归宿：辛弃疾笔下有“_________？满眼风光北固楼”；范仲淹词中有“_________，燕然未勒归无计”；《木兰诗》中，木兰辞官不就，眷恋家园生活的诗句是“_________，_________，_________”。

(2)远方是脚的方向：王维远赴边地看到了“大漠孤烟直，_________”的雄浑奇景；岑参征战塞外见到了“_________，千树万树梨花开”的奇妙美景；王湾在北固山下遇到了“_________，风正一帆悬”的美好景象；苏轼在黄州欣赏到了“_________，____________，盖竹柏影也”的如水月色。

三、口语交际，情景问答题

3.阅读材料，完成下列问题。

信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。为此，学校举办了以“回首百年党史·赓续红色基因”为主题的系列活动。

1.【活动一：回首·让青春与信仰同向】

回首百年征程传承信仰力量

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，信仰之光熠熠生辉。在党的光辉历程中，无数优秀人胸怀坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”，只为让后代享受人类应有的一切幸福。无论何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂，把青春乃至生命献给祖国和人民，赓续传承着人的精神血脉。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，让青春与信仰同向。这是新时代青少年应有的责任与担当。

上文是小明同学为本次活动写的开场白。下面说法正确的一项是()

A.文中加粗的词“光明”“幸福”词性相同。

B.文中画横线的三个短语结构一致。

C.文中画框的句子运用了排比的修辞手法，朗读时应铿锵有力。

D.上文最后一句话的主干是“这是青少年的责任与担当”。

2.【活动二：坚定·让青春与信念同行】

读书笔记

摘录（一）

埃德加·斯诺说，这些革命青年们使本书描写的故事活着。从中我们可以约略窥知，使他们变得不可征服的那种精神，那种信念，那种力量，那种热情。

从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于牺牲。

出处

_______________

关键词

那种信念

启示

______________

读书笔记

摘录（二）

江姐说：“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变色心不跳！”

江姐说：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！”

出处

____________

关键词

那种理想

启示

____________

从经典作品中汲取精神营养，可以使你成为拥有信念的人。以上是小光和小辉同学分享的“读书笔记”，请你从摘录（一）摘录（二）中任选其一，将表格中画横线处空缺的内容补充完整。

3.【活动三：赓续·让青春与信心同频】

随着主题系列活动的深入开展，学校编辑了“红色诗歌大家赏”纪念册。周振中写的短诗《人民英雄纪念碑》入选其中。同学们争相为这首诗留言，请你也在这首诗的留言区分享你的阅读感受。

你的留言：____________________________________________

四、材料题

4.阅读下面的材料，完成问题。

读书的用处

在一座山里，住着一位老农夫和他的小孙子。每天清晨，老农夫都会早早地起来坐在书桌旁读书。

有一天，小孙子问道：“爷爷！我也想和您一样读书，可我读不懂。只要我把书本合上，我就忘得一干二净。读书有什么用？”

老农夫指着角落里一个放过煤炭的篮子说：“你去河边帮我盛一篮子水回来吧。”于是小孙子照爷爷说的去做了，不过回来之前篮子里的水早早地就漏光了。

“你下次得跑得快一些。”老农夫把小孙子再一次带到了河边。这一次小孙子跑得飞快，但回来之前水依旧漏完了。试了好多次后，小孙子终于说：“爷爷，篮子装不了水！这根本就没有用！”

老农夫笑着说：“你觉得没用，可是你再看看篮子。”小孙子转过头看篮子，他发现______________________。“孩子，阅读好书也是如此。”老农夫语重心长地说，“你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心反复阅读它，它就会在不知不觉中净化了你的心灵。

1.小孙子转过头看篮子，他发现了什么？请你结合语境，补写在文中画横线处。

2.优秀的作品能给人有益的启