重庆市第三十七中学校2025-2026学年七年级上学期12月定时练习历史试卷（含解析）.docxVIP

重庆市第三十七中学校2025-2026学年七年级上学期12月定时练习历史试卷

一、选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在备选答案中只有…项是符合题目要求的。)

1.我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是（）

A.神话传说 B.文献记载 C.考古发现 D.学者推断

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干材料，我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是考古发现，通过考古发掘获得的化石可以还原当时的真实情况，是研究远古人类生产生活的第一手资料，C项正确；神话传说属于人为加工的二手资料，排除A项；文献记载属于人为加工的二手资料，排除B项；学者推断属于人为加工的二手资料，排除D项。故选C项。

2.在浙江河姆渡遗址，考古工作者发现了距今约7000年的稻田遗迹，大量稻谷遗存以及大量陶器等。这些考古遗存可用于研究（）

A.远古人类的起源 B.原始农业

C.古代制瓷技术 D.周代的礼乐制度

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，河姆渡遗址是我国原始农耕文明的典型代表，稻田遗迹和稻谷遗存直接证明该地区已发展原始农业，B项正确；河姆渡遗址属于新石器时代，人类起源研究主要涉及更早期的旧石器时代，与农业遗存无关，排除A项；遗址出土的是陶器，而非瓷器，因此与制瓷技术无关，排除C项；周代距今约3000年，与7000年前的河姆渡遗址时间不符，且与礼乐制度无直接关联，排除D项。故选B项。

3.下列龙形器文物，出土于不同地区的史前时期文化遗址中，它们共同印证了（）

A.黄河流域孕育早期国家 B.中原地区较高的文明程度

C.玉器制造业的水平高超 D.中华文明多元体的特点

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干信息“图一玉猪龙”“图二玉龙”“图三彩绘龙纹陶盘”和所学知识可知，这些龙形器出土于辽河流域、长江流域（安徽）、黄河流域（山西）的不同史前遗址，却都出现了“龙”的文化符号，说明不同区域的文明存在共同文化元素，印证了中华文明“多元（不同区域）一体（共同文化内核）”的特点，符合题意，D项正确；题干遗址不仅限于黄河流域，如辽宁、安徽不属于黄河流域，无法印证“黄河流域孕育早期国家”，排除A项；“中原地区”范围狭窄，辽宁、安徽遗址不属于中原，不能体现仅中原文明程度高，排除B项；图三为彩绘龙纹陶盘（陶器），并非玉器，无法说明“玉器制造业水平高超”，排除C项。故选D项。

4.山东自古被称为齐鲁大地，这源于周初分封时，周公旦被封在奄(商朝旧部，周初参与叛乱被灭)，建立鲁国；姜尚被封营丘(敌视周朝东夷人故地)，建立齐国。这表明周初分封是为了（）

A.笼络宗亲 B.扩大王畿 C.奖赏功臣 D.巩固统治

【答案】D

【解析】

【详解】据题干“周公旦被封在奄(商朝旧部，周初参与叛乱被灭)，建立鲁国；姜尚被封营丘(敌视周的东夷人故地)，建立齐国”和所学知识可知，周初将同姓贵族（如周公旦）和异姓功臣（如姜尚）分封到前朝旧地和边疆要冲，其直接目的是加强对这些战略要地的控制，以防范旧势力反抗、稳定边疆，从而巩固新建立的周王朝统治，D项正确；姜尚为异姓功臣，分封齐国不属于“笼络宗亲”，排除A项；分封是将王畿以外的土地授予诸侯，实际上分散了周王直接控制的区域，并非为了“扩大王畿”，排除B项；“奖赏功臣”虽符合姜尚受封的部分原因，但题干更强调分封地点位于商朝旧部和东夷故地等危险区域，其根本目的在于通过功臣镇守要地以巩固政权，而非单纯奖赏，且未体现对宗亲的分封意图，排除C项。故选D项。

5.春秋时期，许多诸侯国都在扩建自己的都城，如鲁都曲阜和秦都雍城，它们的规模都不小于周王都城洛邑。这反映了当时（）

A.王室衰微的时代特征 B.统治者沉迷享乐

C.各诸侯国的激烈争斗 D.建筑技术的提高

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“春秋时期，许多诸侯国都在扩建自己的都城，如鲁都曲阜和秦都雍城，它们的规模都不小于周王都城洛邑”可知，许多诸侯国都在扩建自己的都城，有的规模比洛邑都大，这体现了周王室已经衰落，诸侯势力崛起。材料反映了当时王室衰微的时代特征，A项正确；题干中仅提及诸侯扩建都城，没有任何信息表明这是因为统治者沉迷享乐，无法得出这一结论，排除B项；各诸侯国的激烈争斗主要体现在军事冲突、争霸战争、外交博弈等方面，题干中诸侯扩建都城的行为主要是对周王室权威的挑战，排除C项；虽然诸侯都城扩建可能在一定程度上反映了建筑技术有所发展，但这不是材料所反映的主要问题，材料重点在于诸侯都城规模与周王都城的对比所体现出的政治意义，排除D项。故选A项。

6.表中内容反映出“百家争鸣”（）

百家争鸣

社会主义核心价值观

儒家

仁义礼智信；民为邦本

富强、民主