2.3 声的利用 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期.pptxVIP

第3节声的利用;

听声大比拼

思考：这些情景中，声音都发挥了什么作用?;

声与信息;

声与信息2.次声波传递信息;

声与信息

3.超声波传递信息

超声波：频率高于20000Hz;

探测潜艇位置

探测鱼群、

潜艇位置等探测鱼群位置

探测海深、

海底暗礁等

绘制水下数

千米地形图;

倒车雷达、蝙蝠回声辨位、声呐测深捕鱼;

声与能量;

声波既能传递信息也能传递能量。下面事例中，属于声音的哪种利用?

用声呐探测海深声音传递信息

用超声波击碎结石声音传递能量

利用B超做体检声音传递信息

利用倒车雷达确定与车后物体的距离声音传递信息

利用鸣枪声警告歹徒声音传递能量

利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度;

嘈杂的声音——噪声是严重影响我们生活的污染之一。从

物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声。;

那是不是好听的都是乐声，难听的都是噪声呢?想一想，好听

的声音有没有可能会成为噪声呢?;

想想议议

你周围常有哪些噪声?请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。;;

人们以分贝(dB)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级。;

声音强弱的等级/dB;

二、噪声的危害

为了保护听力

为了保证工作和学习

为了保证休息和睡眠;

声音的来源;

(1)心理：引发烦躁情绪，削弱专注力，严重干扰正常睡眠与休息。

(2)生理：长期暴露可致耳聋、头疼频发、消化系统紊乱及视力模糊，极端情况下危及生命健康。

(3)物理：高强度噪声具有破坏力，能损害建筑物结构安全。;

思考：如果你在家学习时，邻居家的狗一直在叫，严重影响了

你的注意力，你会采取哪些措施来减弱这种噪声?;

引起听觉

防止噪声进入耳朵

戴上耳塞或耳机;

想想议议 ;

(1)防止噪声产生——在声源处控制噪声;

(2)阻断噪声传播——在传播过程中控制噪声;

(3)防止噪声进入人耳——在人耳处控制噪声;

由于噪声的危害，人们将噪声称为

“隐形杀手”。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，常常有禁止鸣笛的标志。家用电器、机动车等在设计时都应考虑减小噪声对环境的影响。