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2025年研学导师工作总结和计划

2025年是研学教育行业深化转型的关键一年，也是个人专业能力加速提升的突破年。作为研学导师，全年累计主导执行研学活动58场，覆盖小学至高中阶段学生2100余人次，涉及红色文化、科技探索、生态保护、乡村振兴四大核心主题。工作中始终以“教育性、实践性、互动性”为核心原则，聚焦学生核心素养培养，在课程设计、活动执行、效果反馈等环节形成了可复制的经验，同时也暴露出需要重点改进的问题。以下从工作成果、现存问题、2026年改进计划三方面展开总结与规划。

一、2025年工作成果总结

（一）课程体系迭代：从“标准化”到“精准化”

年初基于教育部《中小学综合实践活动课程指导