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2025年心理咨询师儿童中心游戏治疗的核心技术与步骤专题试卷及解析1

2025年心理咨询师儿童中心游戏治疗的核心技术与步骤专

题试卷及解析

2025年心理咨询师儿童中心游戏治疗的核心技术与步骤专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在儿童中心游戏治疗中，治疗师的核心角色定位是什么？

A、指导者和教育者

B、观察者和跟随者

C、评判者和纠正者

D、控制者和管理者

【答案】B

【解析】正确答案是B。儿童中心游戏治疗（CCPT）的理论基础是人本主义，强调儿童

的自愈能力。治疗师的角色是提供一个安全、接纳的环境，通过跟随儿童的引导来促进

其自我表达和成长。A选项的指导者角色更适用于结构化游戏治疗；C选项的评判者角

色会破坏治疗关系；D选项的控制者违背了儿童中心的基本原则。知识点：治疗师角色

定位。易错点：容易将传统教育中的指导者角色与治疗师角色混淆。

2、游戏治疗中”追踪描述”技术的目的是什么？

A、纠正儿童的不当行为

B、向儿童展示治疗师在认真关注

C、引导游戏朝特定方向发展

D、评估儿童的认知发展水平

【答案】B

【解析】正确答案是B。追踪描述是CCPT中的基本技术，通过客观描述儿童的行为和

游戏内容，传达治疗师的关注和理解，建立信任关系。A选项违背非指导性原则；C选

项属于引导技术而非追踪；D选项虽然可能包含评估成分，但不是主要目的。知识点：

追踪描述技术。易错点：容易将追踪描述与行为干预混淆。

3、在游戏治疗中，当儿童表现出强烈情绪时，治疗师最适宜的反应是？

A、立即转移儿童注意力

B、情绪反射并命名

C、建议儿童冷静下来

D、记录情绪表现以备分析

【答案】B

【解析】正确答案是B。情绪反射和命名是CCPT中的重要技术，帮助儿童识别和接纳

自己的情绪，促进情绪调节能力发展。A选项会阻碍情绪表达；C选项属于指导性回

应；D选项过于分析性，缺乏即时性。知识点：情绪处理技术。易错点：容易急于”解

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决”情绪而非接纳情绪。

4、游戏治疗室设置的基本原则不包括？

A、安全性和自由性

B、结构化和指导性

C、丰富性和选择性

D、边界性和一致性

【答案】B

【解析】正确答案是B。CCPT强调非指导性，游戏室应提供自由探索的空间。A、C、

D都是游戏室设置的重要原则。知识点：游戏治疗环境设置。易错点：容易将教育环境

的要求误用于治疗环境。

5、治疗师在游戏治疗中设置限制的主要目的是？

A、培养儿童的规则意识

B、确保治疗的安全性和边界

C、提高儿童的认知能力

D、加速治疗进程

【答案】B

【解析】正确答案是B。设置限制的主要目的是保护儿童和治疗师的安全，维持治疗框

架。A选项是附加效果而非主要目的；C、D选项不是设置限制的直接目标。知识点：

限制设置技术。易错点：容易将教育中的规则培养与治疗中的安全设置混淆。

6、在游戏治疗中，“回归现实”阶段通常发生在？

A、每次治疗的开始

B、儿童情绪激动时

C、每次治疗的结束前

D、治疗的中期阶段

【答案】C

【解析】正确答案是C。回归现实是每次治疗结束前的必要环节，帮助儿童从游戏状态

平稳过渡到现实世界。A选项是治疗开始阶段；B、D选项时间点不合适。知识点：治

疗结构。易错点：容易忽视治疗结束阶段的重要性。

7、游戏治疗中治疗师的”共情回应”应该具备的特点是？

A、评价性和指导性

B、客观性和分析性

C、情感性和接纳性

D、结构化和教育性

【答案】C

【解析】正确答案是C。共情回应需要体现情感理解和无条件接纳。A、D选项过于指导

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性；B选项过于理性分析。知识点：共情技术。易错点：容易将共情与同情或分析混淆。

8、儿童在游戏中反复出现特定主题时，治疗师应该？

A、立即进行深度分析

B、引导儿童改变主题

C、持续观察并记录

D、询问主题含义

【答案】C

【解析】正确答案是C。重复主题通常包含重要信息，需要持续观察而非立即干预。A、

B、D选项都过于指导性或分析性。知识点：游戏内容解读。易错点：容易急于解读而

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