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部编版(2024)小学语文一年级上册期末综合质量调研卷
(时间:60分钟满分:100分)
姓名:____________班级:____________得分:____________
第一部分积累与运用(共70分)
一、看图选正确的音节,并抄写在四线格中。(8分)
qīngwāxiāngjiāonǚháichuīdí
二、拼一拼,写一写。(12分)
mùɡuānɡyáchǐxiǎoniǎo
shànɡxuéduōshǎoláiqù
三、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
绿(lǜlù)色秋(qiūjiū)天草(cǎochǎo)地
作(zuòzhuò)业昨(zuózhuó)天什(shénshénɡ)么
四、加一加,减一减,变成新字。(8分)
1.加一笔:木→()云→()
2.减一笔:王→()天→()
3.加偏旁:()+马→妈十+力→()
五、连一连,把对应的内容连起来。(8分)
一幅小河又疑瑶台镜轻轻皆辛苦
一条雨伞过江千尺浪飞在青云端
一把白云春去花还在入竹万竿斜
一朵图画谁知盘中餐人来鸟不惊
六、根据课文和情境填空。(12分)
1.江南可采莲,莲叶何_______________。
2.弯弯的月儿小小的船,小小的船儿_______________。
3._________是白云的家,_________是小鸟的家。
4.在学校里,我们要尊敬老师,团结____________。
5.说话时,要看着对方的____________。
七、句子训练。(10分)
1.仿写句子。(4分)
例:蓝天是白云的家。
______是______的家。
2.把句子补充完整。(6分)
(1)我喜欢______,因为______。
(2)______一会儿______,一会儿______。
八、口语交际。(选择正确的做法,打“√”)(6分)
1.上课时,老师提问,我应该:
□大声回答□小声回答
2.在图书馆看书时,我应该:
□大声说话□小声说话
3.看到同学摔倒了,我应该:
□不理他□扶他起来
第二部分阅读与欣赏(共15分)
九、阅读儿歌,完成练习。
冰柱儿
冬天来了,小屋长出了白胡子,亮亮的,亮亮的,在屋檐下吊着。
春天来了,小屋用白胡子唱歌,叮咚叮咚……唱完歌,小屋的白胡子不
见了,小屋年轻了许多。
1.儿歌中“白胡子”指的是什么?(2分)
□冰柱□雪花□胡子
2.为什么春天“白胡子”不见了?(3分)
__________________________________
3.照样子写词语。(4分)
亮亮的____________
4.你觉得冬天还有哪些有趣的事物?写一个。(3分)
__________________________________
5.这首儿歌写了什么季节的变化?(3分)
□冬天到春天□春天到冬天
第三部分表达与交流(共15分)
十、看图写话。
图上画的是谁?他们在做什么?心情怎么样?
请用上“开心、努力、比赛”等词语写几句话。(不会写的字用拼音
代替)
参考答案
第一部分积累与运用
一、抄写正确即可,注意占格。
二、1.目光2.牙齿3.小鸟4.上学5.多少6.来去
三、1.lǜ2.qiū3.cǎo4.zuò5.zuó6.shén
四、1.本去
2.土大
3.女男
五、
一幅图画
一条小河
一把雨伞
一朵白云
又疑瑶台镜—飞在青云端
过江千尺浪—入竹万竿斜
春去花还在—人来鸟不惊
谁知盘中餐—粒粒皆辛苦
六、1.田田
2.两头尖
3.蓝天树林
4.同学
5.眼睛
七、1.示例:大海鱼儿
2.示例:(1)春天花儿开了
(2)小猫捉蝴蝶玩毛线
八、1.大声回答
2.小声说话
3.扶他起来
第二部分阅读与欣赏
九、1.冰柱
2.因为天气变暖,冰柱融化了。
3.示例:白白的轻轻的
4.示例:堆雪人
5.冬天到春天
第三部分表达与交流
森林里的体育节真热闹!小熊、大象正进行拔河比赛,小熊攥紧绳子,
双脚蹬着地面用力往后拽;大象也摆好架势,粗长的鼻子轻轻勾着绳结,
稳稳地发力。
小狗坐在大象背上,举着小旗子开心地喊“加油”;小兔蹦跳着挥
着爪子助威,小乌龟也伸长脖子,努力跟着喊口号。赛场上的选手们都
使出了浑身力气,旁边的啦啦队也活力满满,整个体育节都洋溢着欢快
的笑声!
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