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国家开放大学《学前儿童发展心理学》练习题参考答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1岁左右婴儿的语言发展特点是什么？()

A.开始模仿成人的声音

B.能够理解成人的简单指令

C.能够用完整的句子表达意愿

D.能够进行简单的对话

2.儿童认知发展过程中，皮亚杰提出的“三山实验”主要用于研究什么？()

A.儿童的道德发展

B.儿童的感知发展

C.儿童的思维发展

D.儿童的语言发展

3.在儿童的社会性发展中，同伴关系对儿童的影响主要表现在哪些方面？()

A.个性发展、情感发展、认知发展

B.认知发展、语言发展、运动能力

C.个性发展、语言发展、道德发展

D.情感发展、道德发展、运动能力

4.儿童情绪发展的基本特点是什么？()

A.情绪分化、情绪稳定、情绪社会化

B.情绪表达、情绪认知、情绪调节

C.情绪表达、情绪稳定、情绪分化

D.情绪分化、情绪认知、情绪调节

5.学前儿童道德发展的核心是什么？()

A.亲社会行为

B.自我意识

C.情绪管理

D.想象力发展

6.在幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的创造性发展？()

A.提供丰富的材料和充足的时间

B.培养幼儿的观察力和注意力

C.强化幼儿的规则意识

D.限制幼儿的探索行为

7.儿童身体发展最迅速的时期是哪个年龄段？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

8.在儿童教育中，教师应如何对待幼儿的提问？()

A.忽略不回答

B.耐心解答，鼓励提问

C.暂时搁置，下次再答

D.嘲笑或批评幼儿

9.在幼儿教育中，游戏对幼儿的发展有哪些作用？()

A.促进认知发展、促进社会性发展、促进身体发展

B.促进语言发展、促进道德发展、促进审美发展

C.促进想象力发展、促进创造力发展、促进情感发展

D.促进观察力发展、促进注意力发展、促进记忆力发展

10.在儿童教育中，如何培养幼儿的独立性？()

A.帮助幼儿完成所有任务

B.鼓励幼儿自己尝试和解决问题

C.限制幼儿的活动范围

D.忽视幼儿的自主需求

二、多选题(共5题)

11.儿童语言发展过程中，以下哪些因素会影响儿童的语言习得？()

A.家庭语言环境

B.教师的教育方式

C.同伴互动

D.文化背景

E.儿童自身的认知发展

12.在儿童社会性发展中，以下哪些行为表现是亲社会行为的例子？()

A.分享玩具

B.帮助他人

C.等待轮流

D.侵犯他人

E.主动道歉

13.学前儿童认知发展过程中，皮亚杰提出的认知发展阶段包括哪些？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情绪发展阶段

14.幼儿教育中，以下哪些方法有助于促进幼儿的创造力发展？()

A.提供丰富的游戏材料

B.鼓励幼儿进行自由探索

C.培养幼儿的观察力

D.强化幼儿的规则意识

E.鼓励幼儿进行艺术创作

15.儿童情绪发展过程中，以下哪些因素会影响儿童的情绪调节能力？()

A.家庭教育方式

B.学校教育环境

C.同伴关系

D.儿童自身的生理因素

E.儿童的认知发展水平

三、填空题(共5题)

16.学前儿童认知发展理论中，皮亚杰提出的“三山实验”主要用来研究儿童对______的理解。

17.学前儿童情绪发展中，情绪的______是指情绪的分化程度。

18.在儿童社会性发展中，同伴关系对儿童的影响主要体现在______、______和______等方面。

19.学前儿童身体发展过程中，______和______是两个重要的里程碑，标志着儿童生理发展的关键时期。

20.在幼儿教育中，教师的角色是______和______，既要引导儿童学习，也要促进儿童发展。

四、判断题(共5题)

21.学前儿童的道德发展主要依赖于教师的直接教导。()

A.正确B.错误

22.儿童在感知运动阶段就能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.同伴关系对儿童的社会性发展没有影响。()

A.正确B.错误

24.在学前儿童的语言发展中，口头语言的发展速度比书面语言快。()

A.正确B.错误

25.学前儿童的情绪调节能力在出生时就已经成熟。()

A.正确B.错误