1.5--高中生物学考复习必修一第五章细胞的能量供应和利用.pptVIP

第5章细胞的能量供应和利用提纲;细胞代谢与酶

;自变量;产物;各条件使反应加快的本质：

加热：

Fe3+：

酶：;1.酶的作用;2.酶的本质;3.酶的特性;实验：;注意事项：;高温、低温、过酸和过碱对酶活性的影响，其本质相同吗？;2、影响酶促反应的因素;1.(2010年6月·单选Ⅱ)在“探究不同pH对酶活性的影响”实验中，pH属于()

A．自变量B．无关变量

C．因变量D．对照变量

2.(2011年1月·多选)酶在细胞代谢中起重要作用。下列有关酶的叙述中，正确的是()

A．酶具有高效性B．酶具有专一性

C．酶可以为化学反应提供能量

D．酶可以降低化学反应的活化能

3.（2013年6月多选）张厨师的工作服上沾了一些血渍和油渍，清洗次工作服时，选用的加酶洗衣粉应含有（）

A．淀粉酶B．脂肪酶C．RNA聚合酶D．蛋白酶;试管编号;考点二细胞的能量通货——ATP;1.ATP的结构;2.ATP与ADP可以相互转化：;②ATP转化成ADP;ATP与ADP的相互转化：;;44．(2012年1月·单选Ⅰ)猎豹高速奔跑追捕羚羊所需能量的直接来源是()

A．葡萄糖B．蔗糖

C．肝原糖D．ATP

45．(2012年6月·多选)绝大多数的生命活动都需要ATP直接提供能量。以下生命活动中，需要ATP参与的是()

A．绿色植物固定CO2B．CO2进出肺泡

C．肌细胞收缩D．大脑思考;考点三ATP的主要来源——细胞呼吸;1.细胞呼吸的概念：;内膜——酶

基质——酶;2.有氧呼吸;2.有氧呼吸;③反应式：;有氧呼吸的概念;二、有氧呼吸;（1）写出长方框内1、2、3依次代表的物质名称________、________、________。

（2）依次填出椭圆框内4、5、6所代表的能量的多少_____、_____、_____。

（3）用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是_________________________。;;;3.无氧呼吸;无氧呼吸反应式;无氧呼吸的概念;类型

比较项目;细胞呼吸原理的利用;1.温度：植物最适25-30℃;2.O2和CO2：;3、水

;1.贮存水果和粮食时，充加CO２或抽取空气，能延长贮存的时间，主要是由于（）

A.抑制有氧呼吸

B.促进有氧呼吸

C.???制无氧呼吸

D.促进无氧呼吸;2．下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（）。

A．种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用

B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

D．在细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的水解是在线粒体中进行的

;;5.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为

①产生的酒精对细胞有毒害②产生的乳酸对

细胞有毒害③没有专门的无氧呼吸结构④

产生的能量太少（）

A.①②B.②③C.③④D.④①;7.一运动员正在进行长跑训练，

从他的大腿肌肉细胞中检测到

3种化学物质，其浓度变化如

右图所示，图中P、Q、R三曲

线依次代表（）;4.实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式;探究酵母菌细胞呼吸的方式;探究酵母菌细胞呼吸的方式;探究酵母菌细胞呼吸的方式

;探究酵母菌细胞呼吸的方式;分析实验结果

;探究酵母菌细胞呼吸的方式;（3）实验装置;1.(2014年6月·单选Ⅰ)图3是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是()

A.①中加NaOH是为了清除空气中CO2

B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物

C.②中酵母菌只能在有氧条件下生存

D.③中加澄清石灰水用于检测②中是否有CO2产生;2.(2014年6月·多选)一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞（）

A.只进行了有氧呼吸B.进行了无氧呼吸

C.产生了乙醇D.产生了乳酸

3.(20