统编版语文四年级上册1 观潮 课件.pptxVIP

部编版小学语文四年级上册1.观潮（第二课时）

引导学生边读书，边抓住有关描述潮水的语句，联系上下文或结合生活实际等方法来想象画面。学习作者有顺序、抓特点的观察方法有感情地朗读课文，指导背诵课文第3、4自然段。感受钱塘江大潮的壮美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学目标教学重点教学难点

0质疑导入，激发兴趣

壮美奇观如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？震撼

同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼的、是奇观,作者在文中用哪个词语来评价钱塘江大潮的？天下奇观

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观潮看到的景象观看

思考：“天下奇观”中的“观”和“观潮”中的“观”意思一样吗？

初读课文，整体感知

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。中心句潮来前（2)潮来时(3-4)潮头过后(5)精读课文，品词析句

潮来前农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。宽阔的钱塘江横卧在眼前宽阔的钱塘江在眼前

潮来前农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。朗读指导语速放慢、语调平缓，读出潮来之前钱塘江的宁静。重读“昂首东望、等着、盼着”，读出观潮人的急切心情，同时感受大潮的奇特。

潮来时午后一点左右，从远处传来，好像。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，，只见东边水天相接的地方出现了，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐，，横贯江面。再近些，只见白浪，形成。浪潮越来越近，犹如齐头并进，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。隆隆的响声闷雷滚动响声越来越大一条白线拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马大潮是怎样变化的？潮声潮形潮势山崩地裂翻滚浩浩荡荡人们的表现如何？

潮来时“齐头并进、浩浩荡荡”写出了潮水铺天盖地般，如万马奔腾的样子。越来越近，犹如齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮千万匹白色战马浪潮越来越近，犹如白色战马奔来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马奔来。

潮来时朗读指导语速加快，语调激昂，读出钱塘江大潮的声势浩大。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色