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八年级生物重点知识点期末复习题

同学们，期末考试的脚步日益临近，生物学科的知识点繁多且联系紧密，系统性复习至关重要。这份复习题旨在帮助大家梳理本学期的核心内容，巩固重点知识，查漏补缺，提升解题能力。请大家在独立思考的基础上完成，并结合教材进行回顾与深化理解。

第一部分：生物体的结构层次

重点回顾

*细胞是生物体结构和功能的基本单位。

*动物细胞与植物细胞在结构上的异同点。

*细胞的分裂、生长与分化过程及其意义。

*组织、器官、系统的概念及人体四大基本组织、植物五大基本组织。

*多细胞生物体的结构层次（动物体与植物体）。

巩固练习

1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是_______，而制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加的是_______，目的是_______。

2.细胞中，控制着生物的发育和遗传的结构是_______，其内含有的遗传物质是_______。

3.吃西瓜时，我们会感觉到甘甜可口，这些甜味物质主要存在于植物细胞的_______结构中。

4.人体的神经组织具有_______和_______兴奋的功能；而结缔组织则具有_______、_______、保护、连接等多种功能。

5.从微观到宏观，人体的结构层次可归纳为：细胞→_______→_______→_______→人体。与人体相比，绿色开花植物不具有的结构层次是_______。

第二部分：人体的营养

重点回顾

*食物中的营养物质及其主要作用（糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素）。

*消化系统的组成（消化道和消化腺）及其主要功能。

*食物的消化过程（物理性消化和化学性消化），重点掌握淀粉、蛋白质、脂肪的消化起始部位、参与的消化液及最终产物。

*营养物质的吸收过程，小肠作为主要吸收场所的结构特点。

*合理营养与食品安全。

巩固练习

1.某人因偏食导致牙龈经常出血，医生诊断为坏血病，这是由于体内缺乏_______（填维生素种类）引起的。儿童时期如果缺乏含钙的无机盐，易患_______病。

2.我们日常食用的米饭、馒头等主食中，含量最丰富的营养物质是_______，它是人体最主要的_______物质。

3.消化系统中，能够分泌胆汁的消化腺是_______，胆汁虽然不含消化酶，但对_______的消化起到乳化作用。

4.蛋白质的消化是从_______开始的，最终在小肠内被分解为_______才能被人体吸收。

5.小肠是人体吸收营养物质的主要器官，其内壁有许多环形的_______和小肠绒毛，大大增加了吸收的表面积。

第三部分：人体的呼吸

重点回顾

*呼吸系统的组成及各部分的功能，呼吸道对空气的处理作用。

*肺与外界的气体交换（肺通气）过程，即吸气和呼气时膈肌、肋间肌的状态及胸廓、肺内气压的变化。

*肺泡与血液的气体交换过程，理解气体扩散的原理。

*血液与组织细胞的气体交换。

*人体呼出气体与吸入气体成分的变化及其原因。

巩固练习

1.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得_______、_______、_______。

2.肺与外界进行气体交换的过程依靠_______运动实现。当我们吸气时，膈肌_______，胸廓容积_______，肺内气压_______外界大气压。

3.肺泡壁和缠绕在肺泡外的毛细血管壁都很薄，只由_______层扁平上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行_______。

4.氧气进入血液后，主要与红细胞中的_______结合，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞。

5.人体呼出的气体中，_______的含量明显增加，这是细胞进行_______作用的结果。

第四部分：人体内物质的运输

重点回顾

*血液的组成（血浆和血细胞）及其主要功能，三种血细胞的形态结构特点和功能。

*血管的种类（动脉、静脉、毛细血管）及其结构与功能特点。

*心脏的结构和功能，血液循环的途径（体循环和肺循环）及其血液成分的变化。

*输血与血型的基本知识，安全输血的原则。

巩固练习

1.血液中，具有运输氧气功能的细胞是_______，当人体出现炎症时，_______的数量会显著增多。

2.动脉是将血液从_______输送到身体各部分去的血管，其管壁厚，弹性_______，血流速度_______。

3.心脏有四个腔，其中壁最厚的是_______，它将血液泵向全身各处。在心房与心室之间，以及心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的_______。

4.体循环的起点是_______，终点是_______；肺循环的起点是_______，终点是______