激发创造力与团队探讨班会.pptxVIP

2025/12/31激发创造力与团队探讨班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会前期准备02班会过程03班会成果与反馈

班会前期准备01

确定班会主题与目标调研团队兴趣痛点通过匿名问卷收集成员对创意枯竭协作低效等问题的反馈，如设计部85%成员提及缺乏跨部门灵感碰撞。对标行业优秀案例参考谷歌20%创新时间机制，结合班会2小时时长，规划创意脑暴+方案共创双环节，确保目标可落地。明确成果交付标准设定输出物为3个可执行创意方案，要求包含目标用户、核心创意点、实施步骤三要素，参考IDEO设计思维工作坊模板。

邀请参会人员设计创意化邀请函采用Canva模板制作动态邀请函，嵌入班会主题插画与互动问题“你最近的创意灵感来自哪里？”，提升参会兴趣。分层级邀请策略优先邀请班级创意小组核心成员（5人），再通过他们带动普通同学，参考谷歌“20%创新时间”团队组建模式。预设参会角色分工提前分配“创意记录员”“点子激发者”等角色，如3M公司“15%自由时间”会议中明确角色促进高效探讨。

班会过程02

开场介绍与规则说明班会主题与目标阐释以谷歌20%自由时间制度为例，说明创造力对团队突破的价值，明确本次班会需产出3个可落地的创新方案。创意表达规则说明借鉴IDEO设计思维工作坊，要求发言时使用是的，而且...句式，禁止否定性表述，鼓励ideas叠加生长。时间与成果管理机制设置3轮限时讨论，每轮15分钟，配备计时员与记录员，最终需将零散想法整理为结构化方案并进行可视化呈现。

团队分组与讨论话题创意破冰分组法采用“兴趣标签盲盒”分组：提前收集成员兴趣标签（如绘画/编程/写作），随机抽取标签组队，类似IDEO设计团队跨领域协作模式，促进思维碰撞。开放式话题设计设置“校园活动创新方案”讨论：要求每组结合“校园音乐节”“科技周”等场景，提出3个低成本创意，参考腾讯“微信红包”从内部头脑风暴诞生的案例。

分享创意与交流探讨创意盲盒交换每人提前准备匿名创意方案放入盲盒，随机抽取后用3分钟阐述亮点，如某设计团队通过此方式碰撞出3个落地项目。多维角度点评采用“优点+改进+跨界联想”三维点评法，如针对环保提案，有同学联想到校园垃圾分类与艺术装置结合的新方向。快速原型共创分组用便利贴、积木等工具将创意可视化，某小组15分钟内完成“旧物改造工作坊”流程模型并获全班投票通过。

总结创意与确定方向创意方案分类梳理将团队提出的20+创意按“可行性”“创新性”分类，如“环保手账计划”归为高可行组，“校园文创盲盒”归为高创新组。方案投票与优先级排序采用匿名投票选出TOP3方案，参考“六顶思考帽”法，用红色帽子（情感）选出最受期待的“旧物改造市集”项目。行动方向与分工确认确定以“校园创意市集”为试点，参考腾讯“敏捷开发”模式，按策划组、执行组、宣传组分派下周任务。

班会成果与反馈03

整理创意成果创意分类归档按“产品改进”“活动策划”“流程优化”三类梳理，如将“校园文创设计”归入产品改进类，标注提出者与核心亮点。可行性评估表制作参考谷歌创新评估模型，从成本、周期、影响力三列打分，如“环保角建设”方案获85分优先推进。创意可视化呈现用思维导图展示“旧物改造”主题下12个细分创意，标注关联度与负责人，像李明提出的“废纸箱书架”已附草图。

收集参会人员反馈匿名问卷收集采用在线问卷星平台，设置10道选择题与2道开放题，如“本次头脑风暴环节对激发创意的帮助程度”，回收有效问卷32份。小组代表访谈选取3个不同讨论主题的小组代表，在班会结束后进行15分钟一对一访谈，记录其对团队协作模式的改进建议。创意成果投票将班会产生的12个创意方案整理成清单，由参会人员通过匿名扫码投票选出“最具可行性方案”，最终“环保主题文创设计”以28票当选。

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