2025恒丰银行昆明分行社会招聘12人（公共基础知识）测试题附答案.docxVIP

2025恒丰银行昆明分行社会招聘12人（公共基础知识）测试题

第一部分单选题(60题)

1、张某被王某夫妇收养长大，长大成人后因与王某夫妇矛盾激化解除收养关系。现王某夫妇年老体弱且无生活来源，张某对王某夫妇（）。

A.没有赡养义务，因为收养关系已解除

B.没有赡养义务，只需赡养其亲身父母

C.有赡养义务，应当给付适当的生活费

D.有赡养义务，应当给付适当的补偿费

【答案】：C

2、公文与文学作品不同，它要求文件内容必须（）。

A.提出问题

B.实事求是

C.介绍经过

D.沟通信息

【答案】：B

3、下列历史文化遗址位于山东省境内的是（）。

A.二里头文化遗址

B.大汶口文化遗址

C.仰韶文化遗址

D.三星堆文化遗址

【答案】：B

4、紧缩性财政政策是指通过增加财政收入或减少财政支出以抑制社会总需求增长，并采取一系列措施减少货币流通量的政策。下列选项属于紧缩性财政政策的是（）。

A.增加公共工程的开支

B.增加政府购买

C.增加对个人的转移支出

D.提高税率

【答案】：D

5、—般来说，在发生通货膨胀时，靠固定工资生活的人（）。

A.生活水平会下降

B.生活水平会提高

C.没有变化

D.幸福感会增强

【答案】：A

6、该公文结束语不规范，正确写法应该是：

A.以上报告请审阅

B.以上请示请批准

C.妥否，请批示

D.妥否，请批准

【答案】：C

7、原来由甲企业全产业链生产的汽车，现在由于汽车行业规模的扩大，出现了分工，由乙企业生产零件，丙企业生产发动机，丁企业生产玻璃，甲企业负责最后的组装，这样之后，发现甲企业生产汽车的总收益反而增加，这体现了：

A.规模不经济

B.内在经济

C.规模经济

D.外在经济

【答案】：C

8、在市场仲裁中，无论是市场主体还是仲裁机构都必须遵守仲裁规则，其中最为重要的且必须遵守的仲裁规则是（）。

A.依法原则

B.平衡原则

C.双赢原则

D.公平原则

【答案】：D

9、社会主义法治的基本价值追求是（）。

A.法制统一

B.公平正义

C.执法为民

D.以人为本

【答案】：B

10、传统节日是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的结果。中国节日按照时间先后排列正确的一组为（）。

A.元宵节—寒食节—清明节—重阳节

B.元宵节—清明节—寒食节—重阳节

C.端午节—寒食节—清明节—重阳节

D.重阳节—寒食节—清明节—端午节

【答案】：A

11、2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。下列作品与抗美援朝无关的是（）。

A.《英雄儿女》

B.《上甘岭》

C.《平凡的世界》

D.《谁是最可爱的人》

【答案】：C

12、下列有关请示的说法中，错误的是（）。

A.适用于向上级机关请求指示、批准

B.可以在报告等非法请示性公文中夹带请示事项

C.请示不宜抄送下级机关单位

D.请示应当一文一事

【答案】：B

13、根据《中华人民共和国宪法》规定，公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出申诉、控诉或检举。这是公民权利中的（）。

A.文化权利

B.社会权利

C.人格权利

D.监督权利

【答案】：D

14、从管理的角色来看，“亡羊补牢”属于（）。

A.前馈控制

B.同期控制

C.反馈控制

D.预防控制

【答案】：C

15、在社会主义制度建立以后，毛泽东领导全党和全国人民积极探索适合中国国情的社会主义建设道路，提出了一系列具有战略意义的正确思想和方针。他提出在经济工作以及其他各项工作中实行的方针。

A.“团结——批评——团结”

B.“统筹兼顾、适当安排”

C.“百花齐放、百家争鸣”

D.“长期共存、互相监督”

【答案】：B

16、河北省教育厅对外公布《关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》，提出民办学校招生范围内，本地户籍适龄儿童、少年和依法取得居住证的随迁子女均可报名。对于报名人数超过招生计划的民办学校，全部采取（）方式招生。

A.统筹安排

B.就近入学

C.电脑随机派位

D.竞争考试

【答案】：C

17、下列各项中，属于我国《民法典》规定的法定继承人范围的是（）。

A.养子女对其生父母

B.没有抚养关系的继子女对继父母

C.非婚生子女对其生父母

D.离异之配偶

【答案】：C

18、在高铁穿过长隧道时，乘客会出现耳鸣耳胀感。关于此种现象，下列说法正确的是（）。

A.车内外出现气压差，动车组气密性设计不佳，车内气压骤然降低

B.高铁的车笛声分贝较高，给人们带来不适感

C.高铁车速过高，容易引发中耳炎

D.高铁穿过隧道，车厢内视线变弱，引起幻觉

【答案】：A

19、在绩效考核中，一个考核者对被考核者的某一绩