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医学检验专业毕业实习周记范文

前言：写作说明

本文旨在为医学检验专业即将进入或正在进行毕业实习的同学们提供一份周记撰写参考。实习周记不仅是对实习生活的记录，更是反思学习、总结经验、提升专业素养的重要方式。一份优秀的实习周记应真实反映实习内容，体现专业思考，并展现个人成长。以下范文将模拟不同实习阶段的典型场景与感悟，力求内容专业、结构清晰、语言流畅，希望能为同学们提供有益的借鉴。请注意，范文中的具体科室、带教老师姓氏及部分案例细节为虚构，旨在说明写作方法，同学们在实际撰写时需结合自身真实经历进行调整和充实。

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医学检验专业毕业实习周记（示例）

第一周：初入检验科，安全与规范的启蒙

时间：X月X日-X月X日

科室：临床检验基础（临检）室

本周主要实习内容与学习心得：

本周是我正式踏入检验科实习的第一周，心中充满了期待与些许忐忑。初到临检室，一切都感到既熟悉又陌生。熟悉的是课本上曾反复出现的仪器名称和检验项目，陌生的是真实工作环境中的操作流程和紧张氛围。

带教老师首先带我熟悉了科室的布局、分区（清洁区、半污染区、污染区）以及各项规章制度，尤其是生物安全方面的要求。从正确穿戴个人防护用品（口罩、帽子、实验服、手套）的规范，到医疗废弃物的分类与处理，再到生物安全柜的使用方法和应急处理预案，每一个细节都强调了“安全第一”的原则。这让我深刻认识到，在检验工作中，保护自己就是保护患者，规范操作是保证结果准确的基石。

随后，我观摩并辅助老师进行了标本的接收与核对工作。看似简单的扫码、核对姓名、标本类型、检验项目，实则责任重大，任何一个小小的疏忽都可能导致严重的后果。老师强调，标本是检验工作的“源头”，源头若出错，后续的一切努力都将毫无意义。我还学习了血常规分析仪的日常维护和保养，了解了其基本的检测原理，并在老师的指导下，尝试观察了外周血涂片的显微镜下形态，虽然还不能准确辨认各种细胞，但那种微观世界的直观感受，比课本上的图片更加震撼。

遇到的问题与反思：

1.问题：对实验室分区的概念理解不够深入，初期在取用物品时偶有混淆路线的情况。

反思：这反映出我对生物安全重要性的认识还停留在理论层面，需要在实践中不断强化记忆，严格遵守行走路线，养成良好的习惯。

2.问题：面对大量不同类型的标本和繁多的检验项目，初期感到有些眼花缭乱，担心出错。

反思：这是不熟悉所致。带教老师告诉我，细心和耐心是检验人员必备的素质。我需要尽快熟悉常见标本类型和对应项目，多问多看，将理论知识与实际标本联系起来。

下周计划：

1.熟练掌握临检室标本接收、编号、离心等前处理流程。

2.进一步学习血常规分析仪的操作界面和日常质控步骤。

3.利用业余时间复习血液细胞形态学基础知识，为后续镜检打下基础。

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第二周：临床生化检验的“幕后英雄”

时间：X月X日-X月X日

科室：临床生化检验室

本周主要实习内容与学习心得：

带着第一周的收获与思考，我进入了临床生化检验室实习。如果说临检是检验的“窗口”，那么生化检验更像是“幕后英雄”，为临床提供着大量关键的生化指标数据。

生化室给我的第一印象是仪器众多且自动化程度高。带教老师首先向我介绍了科室主流的全自动生化分析仪，详细讲解了其基本结构（如样本盘、试剂盘、反应杯、光路系统等）、检测原理（分光光度法为主）以及日常开机、关机、维护保养的流程。我明白了，这些精密仪器的稳定运行，离不开检验人员细致入微的维护。从每日的试剂检查、校准品和质控品的准备，到定期的光路清洁、比色杯更换，每一步都关乎结果的准确性。

本周我参与了部分项目的校准和室内质控操作。通过亲手复溶校准品、设置校准参数、运行校准程序，我对“校准”这一保证检测结果溯源性的关键步骤有了更直观的理解。在室内质控方面，我学习了质控品的正确保存和使用方法，以及如何绘制质控图、判断质控结果是否在控。当看到质控结果落在靶值附近时，内心有种莫名的成就感。此外，我还观摩了老师对异常结果的处理流程，包括复查标本、查看仪器状态、联系临床等，深刻体会到检验结果对临床诊断的重要性。

遇到的问题与反思：

1.问题：对某些生化项目的反应原理和干扰因素理解不够透彻，当老师提问时，回答不够流利。

反思：这暴露了我的理论知识储备尚有欠缺。生化检验项目繁多，其原理复杂，需要我利用实习间隙，结合仪器说明书和教材进行系统复习，不能满足于仅仅会操作仪器。

2.问题：在处理质控数据时，对一些轻微的趋势性变化不够敏感。

反思：带教老师教导我，质控不仅要看是否在控，更要关注其变化趋势，这可能是仪器故障或试剂变质的早期信号。这培养了我严谨细致的观察力和责任心。

下周计划：

1.熟悉更多生化项目的检测原理、参考范围及临床意义。

2.在老师指导下，尝试独立完成部分常规标本