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北京四中高中数学讲义

解析几何

目录

绪论

第一章解析几何学的基础知识(3)

一点和坐标.(4)

1.1有向线段(4)

1.2直线上的坐标系一数轴(6)

1.3平面上的坐标系——直角坐标系和极坐标系

(12)

二曲线和方程(22)

1.4曲线与方程的定义(22)

1.5曲线与方程的两个基本问题:(28)

第二章直线(36)

一直线的方程(36)

2.1直线的倾斜角和斜率(36)

2.2直线方程的几种形式(41)

二两条直线的位置关系(50)

2.3两条直线所成的角(50)

2.4两条直线平行或垂直的条件(54)

2.5两条直线的交点(59)

三点与直线的位置关系(65)

2.6点到直线的距离(65)

2.7关于直线的对称点(70)

四直线系(76)

2.8直线系的概念(76)

2.9直线系的基本类型(80)

五区域问题(86)

2.10以直线为边界的平面区域(86)

2.11本章小结(91)

复习题一(95)

第三章圆锥曲线(99)

一圆。(100)

3.1圆及其方程(100)

3.2圆方程的确定(104)

3.3圆与直线的位置关系(106)

二曲线的参数方程.(111)

3.4曲线的参数方程(111)

3.5直线与圆的参数方程(118)

三由曲线的方程画曲线.(124)

3.6由曲线的方程画曲线(124)

四椭圆。(130)

3.7椭圆及其标准方程(130)

3.8椭圆的几何性质(135)

3.9椭圆的参数方程(144)

3.10椭圆与直线的位置关系(148)

五双曲线.(160)

3.11双曲线及其标准方程(160)

3.12双曲线的几何性质(164)

3.13双曲线的参数方程.(175)

3.14双曲线与直线的位置关系(178)

六抛物线.(188)

3.15抛物线及其标准方程(188)

3.16抛物线的几何性质(192)

3.17抛物线的参数方程(195)

3.18抛物线与直线(198)

3.19本章小结(206)

复习题二(211)

第四章坐标变换(214)

4.1坐标轴的平移(214)

4.2利用移轴化简二元二次方程(217)

第五章极坐标.(223)

5.1极坐标系(223)

5.2曲线的极坐标方程(226)

5.3极坐标与直角坐标的互化(237)

5.4曲线极坐标方程的应用(245)

5.5本章小结(254)

复习题三(255)

第六章曲线和方程的应用.(258)

6.1有关求轨迹方程问题(258)

6.2有关证明问题(268)

6.3有关最小值和最大值问题(273)

复习题四(284)

附录参考答案或提示.(289)

绪论

17世纪上半叶,数学正处在由“常量数学”向“变量数学”的发展时期.在这一巨大变革时期,数学科学逐渐出现了两个崭新的分支一解析几何学和微积分学.解析几何学的出现,从本质上改变了数学的面貌.正如著名数学家拉格朗日(Lagrange)指出的:“只要代数同几何分道扬镳,它们的进展就缓慢,它们的应用就狭窄.但是当这两门科学结合成伴侣时,它们就互相吸取新鲜的活力,从那以后,就以快速的步伐走向完善.”

解析几何学的产生不是偶然的,是有着深刻的历史背景.16-17世纪,欧洲大陆由封建社会向资本主义社会过渡,生产力得到极大的解放,促进了科学技术的飞速发展.这不仅为解析几何学的产生和发展提出了需求,而且为它的产生和发展提供了条件.同时,几何学和代数学(主要是方程理论)的发展,促使人们对数学方法论的研究产生了极大的兴趣.人们不再满足欧几里得几何学的公理体系的完美和方法的巧妙,正像数学家笛卡尔(Descartes)写道:“我决心放弃那个仅仅是抽象的几何.这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练习思想的问题.我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何.”

解析几何学的建立,是与数学家费尔马(Fermat)和笛卡尔的卓有成效的研究分不开的.特别是笛卡尔提出两个基本观念一用坐标表示点的观念和用方程表示曲线的观念,为解析几何学的发展打下了坚实的基础.

解析几何学的目标是借助于代数方法来研究几何的问题.因此,下述问题就成为解析几何学的两个基本问题:一是,已知曲线求其方程,再通过方程研究曲线的性质;二是,已知方程画出其曲线,再用曲线研究方程的性质.

鉴于解析几何学本身的特点,在学习时应注