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防溺水家长告知书

尊敬的家长：

溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。夏季来临，天气渐热，溺水事故进入高发期。为切实做好预防学生溺水工作，确保孩子的生命安全，现将有关防溺水安全知识告知如下，请您仔细阅读，并积极配合学校，共同做好孩子的安全教育和监管工作。

一、溺水事故的严峻形势

溺水事件在每年的夏季都频繁发生，对家庭和社会造成了极大的伤害。据相关数据统计，在各类中小学生意外死亡事故中，溺水死亡人数所占的比重一直居高不下。这些溺水事故大多发生在农村地区的河流、池塘、水库等野外水域，以及一些无人监管的游泳场所。

孩子是家庭的希望，是国家的未来。每一起溺水事故的发生，都意味着一个幸福家庭的破碎，给亲人带来了巨大的精神痛苦和无法弥补的损失。作为家长，我们肩负着保护孩子生命安全的重要责任，必须高度重视防溺水工作，增强安全意识和监护意识，切实承担起对孩子的监管和教育义务。

二、溺水事故发生的常见原因

（一）安全意识淡薄

很多孩子缺乏必要的安全知识和自我保护意识，对溺水的危险性认识不足。他们往往觉得自己水性好，或者在同伴的怂恿下，就轻易地进入危险水域游泳、嬉戏。有些孩子甚至在没有大人陪同的情况下，私自结伴去河边、池塘边玩耍，一旦发生意外，很难得到及时的救助。

（二）监管不到位

部分家长由于工作繁忙或者疏忽大意，对孩子的行踪监管不力，未能及时发现孩子脱离监管去危险水域的行为。还有一些农村地区，家长外出务工，孩子由祖辈照顾，祖辈可能由于年龄较大、精力有限等原因，无法对孩子进行有效的监管。

（三）应急救援能力不足

当孩子在水中发生溺水危险时，很多现场的人由于缺乏必要的急救知识和技能，无法在第一时间对溺水者进行正确的施救，从而错过了最佳的救援时机，导致悲剧的发生。

（四）水域环境复杂

一些野外水域，如河流、池塘、水库等，水下情况复杂，可能存在暗流、漩涡、淤泥、水草等危险因素。即使是水性较好的人，在这样的水域游泳也可能会发生意外。此外，一些水域周边没有设置明显的警示标志和防护设施，也增加了溺水事故发生的概率。

三、防溺水安全知识

（一）“六不”原则

为有效预防溺水事故的发生，教育部提出了防溺水“六不”原则，请您务必让孩子牢记：

1.不私自下水游泳：孩子应认识到私自下水游泳的危险性，无论在什么情况下，都不能未经家长或老师同意，擅自到河边、池塘、水库等水域游泳。即使是在熟悉的水域，也不能掉以轻心，因为水下环境可能会发生变化。

2.不擅自与他人结伴游泳：很多溺水事故是在孩子结伴游泳时发生的。当遇到紧急情况时，孩子可能会因为惊慌失措而相互影响，无法实施有效的自救和互救。因此，孩子应避免与同学、朋友等擅自结伴游泳。

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳：家长或教师具有丰富的生活经验和安全意识，能够在游泳过程中为孩子提供必要的保护和指导。在没有他们带领的情况下，孩子千万不要去游泳。

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳：一些野外水域没有配备必要的安全设施，如救生圈、救生衣、防护栏等，也没有专业的救援人员。一旦发生溺水事故，孩子很难得到及时的救助。所以，孩子应选择有安全保障的正规游泳场所游泳。

5.不到不熟悉的水域游泳：不熟悉的水域水下情况复杂，可能存在各种危险因素。孩子对水域的深浅、水流、水下障碍物等情况不了解，容易发生意外。在游泳前，应了解水域的环境和安全状况，确保自身安全。

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救：当发现有人溺水时，不熟悉水性的孩子千万不要贸然下水施救。因为在水中施救需要具备一定的技能和力量，如果自身能力不足，很可能会导致自己也陷入危险之中。正确的做法是立即大声呼救，寻求成人的帮助，并拨打110、120等急救电话。

（二）溺水时的自救方法

1.保持冷静：溺水时，一定要保持冷静，切勿惊慌失措。因为惊慌会导致呼吸急促，使身体更容易下沉。要尽量让自己的头部浮出水面，保持呼吸通畅。

2.仰泳浮起：如果在水中体力允许，可以采用仰泳的姿势，将头部后仰，口鼻露出水面呼吸。这样可以减少体力消耗，等待救援。

3.寻找支撑物：在水中可以寻找周围的漂浮物，如木板、树枝、篮球等，将其抱住或抓住，借助漂浮物的浮力使自己浮出水面。

4.减少挣扎：在水中不要拼命挣扎，因为过度挣扎会使身体下沉得更快。可以尽量放松身体，让腿部自然下垂，利用水的浮力保持漂浮。

（三）发现他人溺水时的救护方法

1.大声呼救：当发现有人溺水时，要立即大声呼救，吸引周围人的注意，寻求帮助。同时，要尽快拨打110、120等急救电话，通知专业救援人员前来救援。

2.就地取材：在等待救援人员到来之前，可以寻找一些可以用于救援的物品，如竹竿、绳索、漂浮物等。将竹竿或绳索伸给溺水者，让其抓住，然后慢慢将其拉上岸；也可以将漂浮物扔给溺水者，让其借助漂浮物漂浮在水面