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高校学科竞赛组织与管理工作方案

一、总则

（一）目的与意义

学科竞赛是高等教育教学体系的重要组成部分，是培养学生创新精神、实践能力、团队协作意识和综合素质的关键途径，也是检验教学改革成效、提升人才培养质量的重要手段。为进一步规范和加强我校学科竞赛工作的组织与管理，激发师生参与竞赛的积极性与创造性，提高竞赛工作的整体水平和效益，特制定本方案。

（二）指导思想

以立德树人为根本任务，以提升人才培养质量为核心，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的原则，整合校内外优质资源，构建科学规范、高效有序的学科竞赛管理体系，鼓励师生积极参与高水平学科竞赛，培养适应新时代发展需求的高素质创新型人才。

（三）基本原则

1.育人为本，能力为重：始终将人才培养作为竞赛工作的出发点和落脚点，注重学生综合能力和创新思维的提升。

2.统筹规划，分类指导：学校层面统筹规划，根据不同学科特点和竞赛类型，实施分类指导和管理，突出学科优势。

3.公平公正，规范有序：建立健全竞赛组织、选拔、评审等各环节的规章制度，确保竞赛过程的公平、公正、公开。

4.激励引导，注重实效：完善激励机制，充分调动师生参与竞赛的主动性和创造性，注重竞赛成果的总结、转化与应用。

（四）适用范围

本方案适用于由学校组织或参与的各类国家级、省级、市级及校级学科竞赛活动。

二、组织领导与职责分工

（一）校级组织领导

学校成立学科竞赛工作领导小组，由分管教学副校长任组长，成员包括教务处、学生处、科研处、团委、财务处、各学院（部）等相关部门负责人。领导小组的主要职责是：

1.审定学校学科竞赛工作的总体规划、年度计划和相关政策；

2.统筹协调竞赛工作中的重大问题，审议竞赛经费预算；

3.指导、监督和评估全校学科竞赛工作的开展。

（二）日常管理机构

教务处（或设立专门的竞赛管理中心/办公室）作为学科竞赛工作的日常管理机构，在领导小组领导下开展工作，主要职责是：

1.贯彻落实领导小组的各项决策，制定和完善学科竞赛管理的具体实施细则；

2.负责各类竞赛信息的收集、筛选、发布与组织申报工作；

3.协调校内资源，为竞赛提供必要的场地、设备和技术支持；

4.组织开展竞赛指导教师的培训与经验交流活动；

5.负责竞赛经费的统筹管理与使用监督；

6.组织竞赛成果的总结、表彰、宣传与推广工作；

7.建立和维护学科竞赛管理档案。

（三）学院（部）职责

各学院（部）是学科竞赛组织实施的主体单位，应明确分管领导，并指定专人负责本院（部）的竞赛工作。主要职责是：

1.根据学校竞赛工作规划，结合本单位学科专业特点，制定本院（部）竞赛工作计划；

2.积极组织师生参与各级各类学科竞赛，做好宣传动员、报名组织、选手选拔等工作；

3.负责本院（部）参赛队伍的指导教师配备与管理，为参赛师生提供必要的指导和条件支持；

4.组织开展本院（部）的赛前培训和经验交流活动；

5.负责本院（部）竞赛经费的具体使用与管理；

6.及时总结竞赛经验，报送竞赛成果和相关材料。

（四）指导教师职责

指导教师是学科竞赛活动的直接组织者和指导者，其职责包括：

1.积极承担竞赛指导任务，认真制定指导计划，投入足够的时间和精力进行指导；

2.负责参赛学生的选拔、组队和日常训练指导，注重培养学生的创新能力和团队协作精神；

3.引导学生树立正确的竞赛观，遵守竞赛规则，杜绝学术不端行为；

4.及时向学院和学校管理部门汇报竞赛进展情况及遇到的问题；

5.赛后做好总结，并按要求提交竞赛总结报告和相关材料。

（五）学生组织与社团作用

鼓励学生会、研究生会及各类学术科技类社团等学生组织，在学校和学院指导下，协助开展竞赛的宣传推广、信息收集、后勤服务、经验分享等辅助工作，激发学生自主参与竞赛的热情。

三、竞赛项目的遴选与管理

（一）竞赛信息收集与筛选

1.日常管理机构应建立多渠道的竞赛信息收集网络，及时获取国家级、省级教育行政部门、行业协会、学会等权威机构发布的竞赛信息。

2.组织相关专家对收集到的竞赛信息进行评估和筛选，重点考虑竞赛的权威性、规范性、学科相关性、对人才培养的促进作用以及竞赛成本等因素，形成年度重点推荐竞赛项目清单。

（二）竞赛项目分类与层级

根据竞赛的主办单位级别、影响力和参与范围，可将竞赛项目分为不同层级（如国家级、省级、市级、校级），并实施分类管理。对于学校重点推荐的竞赛项目，给予重点支持。

（三）竞赛申报与备案

1.对于需要以学校名义组团参赛的竞赛项目，由日常管理机构统一组织申报。

2.各学院（部）自行组织师生参加的非重点推荐竞赛项目，须在日常管理机构备案。

四、参赛组织与过程管理

（一）宣传动员与报名组织

1.学校和学院（部