人教版八年级下册历史精品教学课件 第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就 (5).pptVIP

第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就1星题基础巩固1.1964年10月16日，在我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，向世人宣告了我国()BA.载人航天技术的进步 B.国防实力的增强C.卫生医疗事业的发展 D.粮食问题的解决2.每年的4月24日是“中国航天日”。50多年前的这一天，我国航天领域发生的一件大事开辟了中国航天事业的新纪元，使我国成为世界上第五个进入太空时代的国家。这件“大事”是指()DA.第一艘无人飞船试验成功B.第一位航天员完成太空行走C.第一位航天员被送入太空D.第一颗人造地球卫星发射成功一、神舟一号无人飞船成功完成飞行试验二、神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面三、神舟七号载人飞船的航天员实现了太空行走四、神舟十二号载人飞船与核心舱完成交会对接一、神舟一号无人飞船成功完成飞行试验二、神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面三、神舟七号载人飞船的航天员实现了太空行走四、神舟十二号载人飞船与核心舱完成交会对接CA.两弹一星 B.信息时代 C.飞天之梦 D.能源开发4.[2024·中山期末]在人类社会面临前所未有的挑战的今天，中国智慧为解决全球性问题提供了诸多路径。下面的科技成就中，最能突显中国智慧助力解决世界性饥饿问题的是()CA.发现能治疗疟疾的青蒿素 B.成功研制出“两弹一星”C.成功培育出籼型杂交水稻 D.成功发射载人航天飞船5.［五育·德育］某历史兴趣小组在布置“共和国建设成就”的展馆时，将屠呦呦、莫言的照片放在了一起。如果为这一展馆拟定主题，最符合的应该是()CA.钢铁长城 B.科技创新 C.文化自信 D.医者仁心6.下面是某次文艺汇演的演出节目单(节选)。由此可以看出，新中国成立以来我国文化事业的发展特点是()BA.艰苦奋斗，自力更生 B.形式多样，题材广泛C.中外交融，凸显个性 D.形式单一，注重传统2星题能力提升1.[2024·汕头模拟]据统计，共有26个部、委(院)和20个省、市、自治区的900多家工厂、科研机构和大专院校联合起来，共同为第一颗原子弹的研制进行科技攻关、设备制造和材料生产。可以说，“两弹一星”的成功，是全国大力协同、集智攻关的结果。由此可见，“两弹一星”的研制()DA.推动了国民经济的快速发展B.增强了我国的国防和科技实力C.维护了地区以及世界的和平D.体现了社会主义制度的优越性材料反映的是“两弹一星”的研制是全国大力协同、集智攻关的结果，体现了社会主义制度的优越性，D正确。“两弹一星”的研制与国民经济的快速发展没有直接关系，排除A；B表述正确，但与题干主旨不符，排除；题干描述的是“两弹一星”的研制过程，不能体现维护了地区及世界的和平，排除C。2.中国航天人乘“神舟”、造“天宫”、搭“鹊桥”、引“北斗”导航、护“嫦娥”奔月、送“悟空”探暗……这些大国重器的命名，是浩瀚太空中的中国式浪漫。由此可以看出()DA.神话传说预言航天发展 B.东西方文化的融合交流C.中国综合国力世界领先 D.科技发展彰显文化自信根据题干信息可知，中国航天领域的大国重器以中华优秀传统文化中关于宇宙、月球和太空想象出来的浪漫名字来命名，彰显了文化自信，D正确。“神话传说预言航天发展”这一说法错误，排除A；材料反映的是中国在航天领域取得的巨大成就，无法说明东西方文化的融合交流、中国综合国力世界领先，排除B、C。3.科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。阅读材料，回答问题。材料一：20世纪50年代中期，中共中央作出研制“两弹一星”的战略决策。1962年成立中央专委会，全国协同攻关。大批科技工作者包括归国的科学家，怀着对新中国的满腔热爱，和广大干部、工人、解放军指战员一起，在当时经济、技术基础薄弱和条件艰苦的情况下，掌握了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术，取得了举世瞩目的辉煌成就。——摘编自1999年国务院表彰“两弹一星”功勋奖章颁奖词(1)根据材料一，概括20世纪50年代中期，我国国防科技“取得了举世瞩目的辉煌成就”的原因。(2分)中共中央正确的战略决策；大批科学家自力更生；全国人民的大力支持等。材料二：100位新中国成立以来作出重大科技创新的科学家(部分)邓稼先袁隆平在田间观察水稻屠呦呦在实验室工作(2)结合所学知识，概括材料二中三位科学家共同的精神品质。任选其中一位科学家，简要介绍其取得的科学成就及影响。(6分)共同的精神品