《致大海》精品教案.docxVIP

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《致大海》精品教案

?教学目标

?1、作者如何借大海的形象表达自由的精神。这首诗以大海的自由精神为象征，表达了诗人与大海相通的自由精神。诗人借大海自由奔放的壮美形象，生发联想，尽情抒怀，表达了渴求自由的愿望。

?2、体会诗歌强烈浓厚的抒情气氛。诗人对大海以“你”相称，是诗人对大海的倾诉，诗人在诗中以抒情人公的身份出现，直接对大海表达自己的激情，并蕴含深沉的苦闷，使全诗具有袁歌式的忧郁美。

?教学重点，难点：

?1．正确理解大海的象征意义、揣摩诗的意境。

?2．结合时代背景，理解抒情主人公复杂的心绪。

?3．把握本诗的感情线索，理清结构层次。

?教学时数：?1课时

?教学步骤：

?一、导语设

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