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《学前课程论》题库及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.幼儿园教育活动的组织形式有哪些？()

A.课堂教学、游戏活动、实践活动

B.群体活动、个别活动、小组活动

C.教学活动、生活活动、游戏活动

D.讲授法、讨论法、实验法

2.幼儿园教育的目标是？()

A.培养幼儿的智力发展

B.培养幼儿的社会性、情感、道德、审美等素质

C.培养幼儿的体育、艺术、科学等能力

D.培养幼儿的生活自理能力

3.幼儿园教育的基本原则是什么？()

A.德育优先、全面发展、尊重个体差异、因材施教、教育与社会实践相结合

B.以游戏为基本活动、保教并重、关注个体差异、教育与社会实践相结合、促进幼儿身心和谐发展

C.教育与教学相结合、全面发展、尊重个体差异、因材施教、教育与社会实践相结合

D.德育优先、全面发展、尊重个体差异、因材施教、教育与环境相结合

4.幼儿园课程内容的选择应遵循哪些原则？()

A.科学性、教育性、趣味性、生活化、适宜性

B.教育性、趣味性、生活化、适宜性、灵活性

C.科学性、教育性、趣味性、生活化、灵活性

D.教育性、趣味性、生活化、适宜性、系统性

5.幼儿园环境创设的基本要求是什么？()

A.安全性、适宜性、教育性、美观性、互动性

B.安全性、适宜性、教育性、美观性、多样性

C.安全性、教育性、美观性、互动性、适宜性

D.安全性、适宜性、教育性、美观性、系统性

6.幼儿园教师应具备哪些素质？()

A.爱心、耐心、责任心、专业素养、创新能力

B.爱心、耐心、责任心、教育素养、团队协作能力

C.爱心、耐心、责任心、专业素养、团队协作能力

D.爱心、耐心、责任心、教育素养、创新能力

7.幼儿园教育评价的方法有哪些？()

A.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法、实验法

B.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法、教育实验法

C.观察法、谈话法、作品分析法、教育实验法、系统分析法

D.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法、教育观察法

8.幼儿园教育中，如何促进幼儿的自主学习？()

A.创设丰富的活动环境、提供适宜的材料、引导幼儿参与决策、培养幼儿的问题意识、鼓励幼儿表达和分享

B.创设丰富的活动环境、提供适宜的材料、鼓励幼儿独立完成任务、培养幼儿的创造能力、引导幼儿进行反思

C.创设丰富的活动环境、提供适宜的材料、引导幼儿参与决策、培养幼儿的创造能力、鼓励幼儿表达和分享

D.创设丰富的活动环境、提供适宜的材料、鼓励幼儿独立完成任务、培养幼儿的问题意识、引导幼儿进行反思

9.幼儿园教育中，如何促进幼儿的社会性发展？()

A.培养幼儿的集体意识、合作能力、交往能力、自我保护意识、遵守规则意识

B.培养幼儿的集体意识、合作能力、交往能力、自我保护意识、创新意识

C.培养幼儿的集体意识、合作能力、交往能力、自我保护意识、审美意识

D.培养幼儿的集体意识、合作能力、交往能力、自我保护意识、探索意识

10.幼儿园教育中，如何促进幼儿的身心健康？()

A.保障幼儿的身心健康、提供适宜的饮食、保证充足的睡眠、开展丰富的体育活动、培养良好的生活习惯

B.保障幼儿的身心健康、提供适宜的饮食、保证充足的睡眠、开展丰富的文化娱乐活动、培养良好的生活习惯

C.保障幼儿的身心健康、提供适宜的饮食、保证充足的睡眠、开展丰富的艺术活动、培养良好的生活习惯

D.保障幼儿的身心健康、提供适宜的饮食、保证充足的睡眠、开展丰富的科学探索活动、培养良好的生活习惯

11.幼儿园教育中，如何促进幼儿的审美发展？()

A.创设美的环境、提供美的体验、培养幼儿的审美情感、引导幼儿进行艺术创作、鼓励幼儿表达自己的审美观点

B.创设美的环境、提供美的体验、培养幼儿的审美情感、引导幼儿进行艺术创作、培养幼儿的审美能力

C.创设美的环境、提供美的体验、培养幼儿的审美情感、引导幼儿进行艺术创作、鼓励幼儿欣赏艺术作品

D.创设美的环境、提供美的体验、培养幼儿的审美情感、引导幼儿进行艺术创作、培养幼儿的审美兴趣

二、多选题(共5题)

12.在幼儿园课程实施中，以下哪些方法是有效的课程评价手段？()

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.问卷调查法

E.成绩考核法

13.以下哪些因素会影响幼儿的学习兴趣？()

A.教学内容的趣味性

B.教学方法的多样性

C.教师的教学态度

D.环境的布置与材料的选择

E.幼儿的生理需求

14.幼儿园课程内容选择时，应遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.