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基于生成式人工智能的建筑设计课程体系创新

说明

建筑设计教育应加强与计算机科学、人工智能等其他学科的合作，促进跨学科的课程设置。通过这种方式，学生能够在多角度、多层次的学习中提高综合素质。

新课程体系应将生成式人工智能相关的理论知识、实践技能与建筑设计学科进行深度融合。例如，课程可以涉及人工智能基础、数据分析、设计算法等内容，使学生全面了解生成式设计的原理和应用。

尽管生成式人工智能在建筑设计中具有显著优势，但其过于依赖技术可能会导致设计中人文关怀的缺失。因此，在建筑设计教育中，需要寻求技术与人文的平衡，确保学生在学习使用生成式人工智能的保持对

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