第16课《猫》导学案 部编版语文七年级上册.pdfVIP

课题：猫课型：新授课

学习目标：

1、把握课文内容，体会对比的写法。（重点）

2、悟作者表达的思想感情。

3、学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处世原则。难（点）

预习导学：

走进作者

郑振铎1（898—1958）,福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动

的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理

事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞

机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行

日记》《海燕》《山中杂记》等。

知识链接：

本文写于1925年，是郑振铎从事文学创作的早期作品。他深受“五四”

精神影响，在这一时期的作品.中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无

辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。

一、梳理基础知识

1.读准加粗字音

相称郁闷娱乐

污涩怂恿婢女

蜷伏惩戒怅然

2.解释下列词语

污涩：

红绫：

怂恿：

悲楚：

惩戒：

妄下断语：

3.整体感知

（1）.用一句话概括全文内容

2（）.理清文章的思路

第一部分（1一-）：

第二部分-（）：

第三部分（-34）：

3（）.从来历、外形、性情和在家中的地位以及结局、对我的影响几个方面说

说第三只猫与前两只猫的区别。

来历外形性情家人平对结局小猫结局对

它的态度我家的影响

第一只猫

第一只猫

第一只猫

合作探究：

1.作者重点写了第几只猫？为什么？

2、为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长，到底发生什么可怕事

情？

3.为什么“我”对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失”更难过得多”？作者

想借此告诉我们什么样的人生哲理？

4.真相大白后，从我的忏悔中，可以看出我是一个怎样的人?

5.文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相

关句子作分析。

A“它便扑过来抢，又扑过去抢。”

B“有蝴蝶安详地飞过，它也会扑过去捉。”

C“有由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。”“隐身在阳光隐约的绿

叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。”

学以致用：

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.怅然(chdng)蜷伏(juan)悲楚(chti)藤椅(t6ng)

B.失踪(zOng)隔壁(g6)消溟(sh6u)光浮(z6)

C.污涩(se)红绫(lin)怂恿(sing)惩戒(ji©)

D.谖望(ning)叮嘱(shu)虐待(nil©)忧郁(yfi)

2.下列词语书写完全正确的一项是(.)

A.诅骂叮嘱凝望怂勇B.蜷伏红凌污涩怅然

C.悲楚惩戒腾椅失踪D.蝴蝶咕噜隔壁虐待

3.下列加点成语使用不正确的一项是()

A.每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由给任何人直截?当：〃你是

庸者,你是天才〃.

B.犯了法，号罪潸西是加重罪行的法。

c.天未亮，前方路若有•若无，看不清。

D.面对挫折，我们