生活中的圆周运动课件-高一下学期物理人教版(1).pptx

第六章圆周运动;4．生活中的圆周运动;核心素养;探究点3;探究点1火车转弯问题;●新知导学

情境：

探究：(1)火车在拐弯时，我们发现内外轨道并不是一样高的，为什么这样设计轨道？

(2)观察火车车轮的构造有什么特点？为什么这样设计？;[提示]

(1)若铁路弯道的内外轨等高，则由外轨对轮缘的弹力提供向心力，这样铁轨和车轮极易受损。

(2)火车的车轮有凸出的轮缘，火车在铁轨上运行时，车轮与铁轨有水平与竖直两个接触面，这种结构特点，主要是避免火车运行时脱轨。;●基础梳理

火车转弯

1．火车在弯道上的运动特点

火车在弯道上运动时实际上在做圆周运动，因而具有向心加速度，由于其质量巨大，需要很