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初中历史教学中文物史料的情境创设与问题探究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中，如何通过文物史料的情境创设与问题探究，提升学生的历史素养和学习兴趣。通过分析文物史料在历史教学中的重要性，以及情境创设与问题探究的具体实施策略，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；文物史料；情境创设；问题探究

一、引言与背景

（一）文物史料在初中历史教学中的重要性

1.提升学生对历史的认知

文物史料是历史的见证，是历史学家研究历史的重要依据。在初中历史教学中，运用文物史料可以帮助学生更加直观地了解历史事件，提升他们对历史的认知。例如，通过展示古代文物，让学生感受到古代文明的风貌，从而加深对历史