七年级初一语文上册人教版部编版-走一步-再走一步-名师教学课件PPT(4).pptVIP

**更多模板亮亮图文旗舰店：********************************1、故事发生在美国的哪个城市?2、故事发生在什么时间?3、爬悬崖的一共有几个孩子?有名字的是哪两个?4、故事情节可以分成哪两个部分?其起止分别是在哪?*好好学习天天向上理清文章脉络划分好层次（一）起因（1―6）换花样,爬悬崖。（二）经过(7—17)被遗弃,困悬崖。（三）结果（18—28）父指点,下悬崖（四）启示（29）获启发,步步下。*好好学习天天向上朗读与感悟1.体弱、胆怯的“我”为什么要去爬悬崖?最好的朋友杰里说的“就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?这没道理。”这句话刺激了我的自尊心,我才去冒险爬悬崖的。*好好学习天天向上1、只有60英尺,但是对我来说,这是严禁和不可能的化身。（未爬）2、我犹豫不决---浑身发抖地往上爬。（跟着他们向上爬）3、不知何时---摔个粉碎,我努力向他们爬过去---我偷偷地抓住背后的岩石。（终于爬上石架）4、我往下看---我肯定上不去。（伏在岩石上,上不去下不来）遇到的危险12*好好学习天天向上“浑身发抖,满头大汗”“心在……怦怦地跳动”“吓坏”“感到反胃”“阵阵晕眩”“感觉天旋地转”“哭泣、呻吟”等词语表现了“我”的孤独无助、极度恐惧。文章那些词语表现了“我”的孤独无助、极度恐惧?*好好学习天天向上A、杰里带来了我的父亲。（听见）B、父亲的手电光照着我,安慰我。（我哭着说）C、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时有了信心）D、父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。（我的信心大增）E、我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖,投入了父亲强壮的手臂中。（啜泣了一会儿,产生了一种巨大的成就感。）脱险的过程12*好好学习天天向上感悟精彩语句方法:指出修辞手法,解释句子的含义,分析表达作用。2.如何理解“′下来吧,孩子,‵他带着安慰的口气说,′晚饭做好了‵”?采用心理暗示法,言外之意是:你下来,吃晚饭了,我不会责备你。语气亲切而温和,能给孩子鼓励,稳住心态。*好好学习天天向上品味“脱险”部分。学生朗读“脱险”部分。思考:1、父亲是怎样引导我爬下悬崖的?我的心情有什么变化?悬崖—→走一步—→再走一步—→崖下恐惧疲乏有了信心信心大增成就感*好好学习天天向上害怕顿时有了信心信心大增巨大的成就感课文写我爬下悬崖走第一步时的动词是“移、感觉、找到、移动。往下、松开、抓住、落、爬、迈出、踩、扑进”,这些动词突出了我的小心翼翼的心理。心理变化详略*好好学习天天向上阅读文段“‘听我说吧’我父亲说’至文章最后”,回答下列问题:1、文“写“我”下山的动词有移、感觉、找到、移动。往下、松开、抓住、落、爬、迈出、踩中______________其作用是______________2、选文第一段中,父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”?。表现“我”小心谨慎和内心的恐惧。?因为只有不考虑距离有多远,才能全力以赴地走完脚下的这一步,才有克服眼前这个小困难的勇气。*好好学习天天向上4、说说文中“我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。”．在人生的道路上,不管面对着怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,最终必将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。*好好学习天天向上3.父亲为什么不直接把“我”抱下来,他究竟是怎样想的?父亲虽然担心“我”的安危,但更觉得要让孩子磨练一下,让“我”在困难中得到锻炼,体验困难,增强勇气,学会战胜困难。4.你最喜欢文中的哪个人物?为什么?你最不喜欢文中的哪个人物?为什么?*好好学习天天向上交流展示4.父亲对“我”的指点,哪一处让你感触最深?对你有什么启示? 父亲没有上去把他抱下来,而是要他自己爬下来。得到的启示:父亲的这种做法,能让孩子经历磨炼,增强孩子克服困难的勇气和信心。*好好学习天天向上品味亮点词语

不重,对一个胆小的孩子来说,确实不容易。这是战胜自己恐惧心理取得的成功,在心理上跨出了一大步。“巨大”恰好表达了“我”当时真实的心理感受。方法:指出修辞手法,解释词语含义,分析表达作用。3.“我产生了巨大的成就感。”其中“巨大”