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福建师范大学《人口与青春健康教育》作业考核答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.青春期生理变化中最显著的特征是什么？()

A.身高增长

B.体重增加

C.性器官发育

D.声音变低

2.以下哪项不是青春期心理发展的特点？()

A.独立性增强

B.情绪波动大

C.社交能力下降

D.自我意识增强

3.青春期健康教育的主要目的是什么？()

A.提高学生的学业成绩

B.帮助学生了解生理变化

C.增强学生的体育能力

D.培养学生的艺术修养

4.青春期女生月经初潮的平均年龄是多少？()

A.10岁

B.12岁

C.14岁

D.16岁

5.青春期男生第一次遗精的平均年龄是多少？()

A.10岁

B.12岁

C.14岁

D.16岁

6.青春期健康教育中，如何帮助学生正确对待生理变化？()

A.忽略生理变化，专注于学习

B.避免谈论生理问题，以免尴尬

C.通过健康教育课程了解生理变化

D.让家长代为处理生理问题

7.青春期心理健康教育的主要内容有哪些？()

A.生理卫生知识

B.心理健康知识

C.社会交往知识

D.以上都是

8.青春期心理健康教育对学生的意义是什么？()

A.提高学习成绩

B.增强体质

C.促进身心健康发展

D.培养艺术修养

9.以下哪项不是青春期心理问题的表现？()

A.情绪波动大

B.自我封闭

C.学习成绩下降

D.生理发育迅速

10.青春期健康教育中，如何帮助学生建立健康的人际关系？()

A.鼓励学生参加集体活动

B.教授学生沟通技巧

C.鼓励学生独立思考

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.青春期心理健康教育对学生有哪些积极作用？()

A.提高学生的心理素质

B.帮助学生建立正确的自我认知

C.增强学生的社会适应能力

D.促进学生的学业成绩提升

12.以下哪些行为属于青春期性健康教育的内容？()

A.讲解性器官的生理功能

B.传授避孕和性病预防知识

C.教育学生尊重他人隐私

D.强调性自由和性解放

13.青春期心理健康教育中，教师应该具备哪些能力？()

A.了解青春期学生的心理特点

B.掌握心理健康教育的基本理论和方法

C.具备良好的沟通技巧

D.能够处理突发事件

14.青春期心理健康教育应该遵循哪些原则？()

A.尊重学生隐私

B.尊重学生主体性

C.客观性原则

D.科学性原则

15.以下哪些因素可能影响青春期学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

三、填空题(共5题)

16.青春期是人生发展过程中一个重要的阶段，通常指的是从少年到青年的过渡时期，大约从10岁开始到__岁结束。

17.青春期生理发育的显著特征是__的迅速发展，包括身高、体重和性器官的发育。

18.青春期心理健康教育的重要目的是帮助学生正确认识__，并促进其身心健康发展。

19.青春期性健康教育的内容包括__，以及性病预防等。

20.在青春期心理健康教育中，教师应关注学生的情绪变化，及时进行__，帮助学生调整心态，应对压力。

四、判断题(共5题)

21.青春期是一个完全独立的阶段，青少年不需要依赖父母。()

A.正确B.错误

22.青春期女生的月经初潮是性成熟的标志。()

A.正确B.错误

23.青春期心理健康教育主要是为了提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

24.青春期男生第一次遗精是性成熟的标志。()

A.正确B.错误

25.青春期心理健康教育可以完全由学生自己完成，不需要教师的指导。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述青春期生理和心理发展的关系。

27.如何帮助青少年建立积极的自我认知？

28.在青春期健康教育中，为什么需要特别关注性教育？

29.如何在学校开展有效的青春期心理健康教育活动？

30.青春期心理健康教育对学生的长远发展有哪些影响？

福建师范大学《人口与青春健康教育》作业考核答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】青春期生理变化中最显著的特征是性器官的发育，这是青春期的重要标志。

2.【答案】C

【解析】青春期心理发展的特点包括独立性增强、情绪波动大、自我意识增强等，社交能