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小学英语课堂中如何激发学生词汇学习兴趣的实践研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，旨在探讨如何激发学生词汇学习的兴趣。通过分析现有问题，提出相应的实践策略，以期为提高小学生英语词汇学习效果提供参考。

关键词：小学英语；词汇学习；兴趣；实践研究

一、问题的提出

（一）1.小学英语词汇教学现状分析

在当前的小学英语教学中，词汇学习是学生学习英语的重要环节。然而，许多学生在词汇学习过程中表现出兴趣不足、积极性不高的问题。一方面，教师在词汇教学中往往采用单一的教学方法，如机械记忆、死记硬背，导致学生对词汇学习产生厌倦感；另一方面，学生在词汇学习过程中缺乏有效的学习策略，导致学习效果不佳。因此