2024年济南市特岗教师招聘真题题库附答案.docxVIP

2024年济南市特岗教师招聘真题题库附答案.docx

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2024年济南市特岗教师招聘真题题库

第一部分单选题(100题)

1、课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。

A.教师、学生、课堂情境

B.班风、纪律、学生

C.教师、教学设备、学生

D.教师、学生、纪律

【答案】:A

2、为取得优异成绩运动员的适宜赛前心理状态时()

A.过分激动

B.战斗准备

C.盲目自信

D.淡漠状态

【答案】:B

3、系统上线或切换前的准备工作,不包括()。

A.数据准备

B.用户培训

C.数据处理

D.数据恢复

E.系统切换

【答案】:C

4、大面积烧伤病人,需要进行植皮治疗才能使伤口愈合,这样的伤势,至少伤及到皮肤的()。

A.真皮的致密结缔组织

B.表皮下面的皮下组织

C.表皮的角质层

D.表皮的基底层

【答案】:D

5、下列不被生物膜包被的细胞器是()。

A.线粒体

B.高尔基体

C.核糖体

D.内质网

【答案】:C

6、下列篮球投篮技术练习中,()

A.模拟投篮

B.原地投篮

C.跳起投篮

D.对抗中投篮

【答案】:D

7、在练习过程中,共同的表现是开始进步快,中间有一个明显的暂时停顿期,这个时期被称为()。

A.稳定期

B.高原期

C.发展期

D.停滞期

【答案】:B

8、人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】:B

9、为帮助学生理解中国书画艺术,可以()入手。

A.明暗表现性

B.线条表现性

C.色彩表现性

D.墨色表现性

【答案】:B

10、一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个文明汇合500周年国际学术讨论会”上说:“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。”由此可知()。

A.该学者关注殖民掠夺的后果

B.“两个大陆”指的是美洲和非洲

C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成

D.该会议讨论的是英国人到达美洲的意义

【答案】:A

11、诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。……第二,关于租税,效法唐朝租庸调制,受田农民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。根据你的判断,颁发诏书的是()。

A.孝德天皇

B.彼得一世

C.亚历山大二世

D.明治天皇

【答案】:A

12、习近平总书记提出,坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。其中,中国特色社会主义制度是发展中国特色社会主义的()。

A.领导核心

B.根本保障

C.必经路径

D.行动指南

【答案】:B

13、弗洛伊德提出的遗忘理论是()。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

【答案】:D

14、下列四组生物中,都属于原核生物的一组是()。

A.病毒和黑根霉

B.细菌和衣原体

C.蓝藻和酵母菌

D.眼虫和变形虫

【答案】:B

15、学生在教师指导下,从生活中选择和确定专题进行研究,以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为()。

A.体验式学习

B.接受式学习

C.研究性学习

D.合作性学习

【答案】:C

16、汉代的锦,是一种经丝……,通称为()。

A.“丝锦”

B.“经锦”

C.“织锦”

D.“花锦”

【答案】:B

17、实验课上.老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助光学显微镜正确地将标签贴好,你的依据是()。

A.有无遗传物质

B.有无叶绿体

C.有无成形的细胞核

D.有无细胞壁

【答案】:C

18、“编筐编篓。家家都有”,草编曾在日常生活中随处可见。但随着传统手工艺市场逐渐被工业化挤占,加上传统手工艺传承者少、产品难以推广,草编似乎越来越不受人“待见”。然而,在滨州博兴县锦秋街道湾头村,古老的草编搭上互联网的快车后,迅速打开了市场,焕发出勃勃生机。这说明,传统民间工艺“触网”有利于()。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】:C

19、《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见,罗马法的显著特点是()。

A.具有较为明显的习惯法传统

B.内容庞杂且受行政因素影响

C.结构松散但有普遍的适用性

D.具有高度的灵活性和实用性

【答案】:D

20、下列有关群落演替的说法,正确的是()。

A.到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群

B.人类活动可以改变演替速度,但不能改变方向

C.在草本阶段,

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