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初中生手工编织课程对学生创新思维培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了初中生手工编织课程对学生创新思维培养的影响。通过分析手工编织课程的实际教学情况，发现该课程在培养学生的动手能力、创造力及团队协作能力等方面具有显著效果。

关键词：初中生；手工编织课程；创新思维；实证研究

一、背景分析

（一）手工编织课程在初中教育中的地位

1.弥补传统教育模式的不足：在我国初中教育中，传统教育模式往往重视理论知识的学习，而忽视动手实践能力的培养。手工编织课程作为一种实践性强的课程，能够弥补这一不足，让学生在动手操作中培养创新思维。

2.提高学生的综合素质：手工编织课程不仅锻炼学生的动手能力，还能培