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2025年教育心得体会：优化一日生活过渡环节教研策略研究

背景与目标：新时代背景下幼儿园一日生活过渡环节的现实挑战与改革方向

随着我国基础教育改革不断深化，学前教育作为国民教育体系的重要起点，其质量提升已从“规模扩张”转向“内涵发展”。在这一转型过程中，幼儿园一日生活的组织与实施成为衡量保教质量的核心指标之一。特别是各活动之间的“过渡环节”，长期以来被视为日常管理中的“边角时间”或“等待间隙”，常被忽视、压缩甚至粗放处理。然而，正是这些看似微小的时间节点，实则深刻影响着儿童的学习品质、情绪状态、社会交往能力以及教师的专业判断力。

进入2025年，国家《“十四五