人教版八年级下册历史精品教学课件 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放 (5).pptVIP

9.[2024漳州期末]经济特区创造出全国无数个“第一”：首次实行住房商品化改革、成立第一家股份制企业、第一次公开拍卖土地使用权等。这些“第一”彰显的特区精神是()AA.敢闯敢试、敢为人先 B.勇于斗争、不怕牺牲C.解放思想、实事求是 D.艰苦奋斗、自力更生10.[2024泉州期末]据国家统计局统计，入世20年，中国经济总量占全球经济比重升至17%以上，对全球经济增长的年均贡献率30%左右。这说明中国“入世”()CA.实现了中外互利共赢 B.促进了世界和平发展C.扩大了中国国际影响 D.解决了国际贸易争端坚定开放之路城市经济体制改革全面展开时间大事1978年中共十一届三中全会召开1978年农村经济体制改革开始1980年我国建立第一批经济特区1984年开放十四个沿海城市1984年城市经济体制改革全面展开(1)根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述中共十一届三中全会召开的时间。20世纪70年代。(2)阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国近现代历史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)【示例】历史事件1：我国建立第一批经济特区历史事件2：开放十四个沿海城市观点：对外开放促进我国经济发展。论述：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。1980年，我国设立深圳等4个经济特区，对外开放，实行特殊的经济政策和经济管理体制，深圳在短短的几年内，建设成为繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。1984年又开放十四个沿海城市,之后我国逐渐形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。2001年,我国加入世界贸易组织，给我国经济带来了新的发展机遇，我国经济飞速发展。结论：综上所述，实行对外开放政策，促进我国对外贸易的发展，大量引进资金、先进技术和管理经验，促进了我国经济的发展。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放课时课标：了解经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史事，认识邓小平对改革开放所起的重要作用，认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响。自主研习经济特区的建立1.背景：中共十一届三中全会后，我国迈出了__________的步伐。2.建立：1980年，在______、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、______4个经济特区。对外开放广东厦门3.意义：对引进外资、__________和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展________________事业起到了极为重要的作用。先进技术社会主义现代化对外开放格局的形成1.表现：2.结果：我国形成了“经济特区—______________—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、________的对外开放格局。沿海开放城市宽领域点拨1：对外开放的“窗口”是深圳，面积最大的经济特区是海南。加入世界贸易组织1.时间：______年12月，中国成为世界贸易组织的成员。2.影响：为我国参与____________开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。点拨2：经济特区的“特”是指在经济政策和经济管理体制上享有较大的自主权，但是经济特区依然要接受中央政府的领导。2001经济全球化课堂探究2024年是中国改革开放46周年，46年众志成城，46年砥砺奋进，46年春风化雨，中国人民谱写了国家和民族发展的华丽乐章。阅读材料，完成下列探究。材料一国务院赋予广东、福建两省“特殊政策、灵活措施”的政策，这是最关键、最重要的动因。以晋江为例，晋江地区是全国著名侨乡，海外华侨、港澳台同胞和侨属侨眷众多，侨汇、侨资丰厚；晋江是个人多地少的地区，当时农业人口人均耕地面积不足0.6亩，加上实行农业生产责任制后提高了劳动生产率，大量劳动力从农业生产中析出，置闲劳力多，在当时实际情况下以农业谋求富裕的潜力又极小……——摘编自郭宝琛《泉州经济史话》(1)根