人教版九年级下册历史精品教学课件 第三单元 大概念引领下的大单元复习 (6).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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大单元时空线索大单元知识建构大单元观点提炼2345671第三单元大概念引领下的大单元复习目录CONTENTS01大单元时空线索02大单元知识建构03大单元观点提炼04大概念引领下的大单元训练新文化运动第一次世界大战19191921五年计划萨拉热窝事件凡尔赛—华盛顿体系十月革命非暴力不合作运动苏联模式改革要从国情出发，及时调整经济政策阶段特征时代趋势19世纪末20世纪初—1937年政治：爆发第一次世界大战；战后重建世界新秩序；俄国成为第一个无产阶级专政的国家；亚非拉民族民主运动高涨经济：欧洲在世界的经济地位下降；苏俄(联)进入社会主义建设时期，实现工业化和农业集体化，形成苏联模式凡尔赛—华盛顿体系下隐藏着众多矛盾，为第二次世界大战埋下了祸根史实共性/联系观点第一次世界大战、十月革命、巴黎和会、华盛顿会议、非暴力不合作运动、华夫脱运动、卡德纳斯改革第一次世界大战引发了俄国十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；第一次世界大战后，帝国主义国家通过巴黎和会、华盛顿会议建立了凡尔赛—华盛顿体系；第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，推动了亚非拉民族民主运动的高涨第一次世界大战改变了世界格局史实共性/联系观点《共产党宣言》发表、巴黎公社、十月革命、中华人民共和国成立《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权；十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家；中华人民共和国的成立壮大了社会主义的力量社会主义由理论到实践，由理想到现实，由一国到多国史实共性/联系观点战时共产主义政策、新经济政策、苏联的工业化、苏联模式战时共产主义政策不适应战后的情况，列宁实施新经济政策，促进了经济的恢复和发展；斯大林进行社会主义工业化建设，使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国；苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍改革要从国情出发，及时调整经济政策一、选择题(每题3分)1．有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，主要表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战()A．爆发的原因 B．复杂的进程C．战争的性质 D．深远的影响D大概念引领下的大单元训练2．[2025·福州期中]世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是()A．社会主义思想从空想到科学B．社会主义制度从一国到多国C．社会主义运动从理论到实践D．社会主义革新从地区到全球C3．[2025·海口模拟]英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》中指出，日本军部认为华盛顿会议的决定对日本的安全与在中国的利益构成了威胁，埋下了日美争夺太平洋霸权的种子。这揭示了()A．新世界秩序的脆弱性B．大国间的矛盾趋于缓和C．殖民地反抗必然爆发D．美国对战后世界的主导A4．人们通常把标志性事件作为定位历史的坐标，下列史实与结论对应正确的是()标志着苏联模式的形成选项史实结论A萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的根本原因B二月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家C苏俄新经济政策巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展D1922年苏联成立标志着苏联模式的形成5.20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联()A．新经济政策缓解了社会危机B．人民物质生活水平极大提高C．独特模式推动工业化的实现D．赫鲁晓夫改革取得巨大成效C6．小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按阶段特征绘制了下面的示意图，其中▲处应填写()A．太平天国运动B．印度非暴力不合作运动C．巴黎公社运动D．俄国走上社会主义道路B二、非选择题7.(项目化学习)王老师围绕“一战后的世界”设计了下面的项目化学习，请你参与，完成相关学习任务。任务一【分析目录——梳理发展线索】第三单元第一次世界大战和战后初期的世