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小学二年级除法计算专项练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到除法的奇妙世界！除法就像一位神奇的魔术师，能帮我们把东西分得又快又公平。在开始我们的练习之前，让我们先回忆一下除法的小秘密：“除”就是“分”，把一些物品分成同样多的几份，求每份是多少；或者知道每份分多少，求能分成几份，都可以用除法来解决。除法算式里，“÷”前面的数叫被除数，后面的数叫除数，等号后面的结果叫商。而且，除法是乘法的好朋友，一句乘法口诀可以帮我们算出两道除法算式哦！准备好了吗？让我们一起出发，挑战今天的除法练习吧！

一、基础认知篇——我会圈，我会分

小朋友们，我们先来热热身，通过圈一圈、分一分的方法，感受除法的意义，并写出对应的除法算式。

1.把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子放几个？

（请你在下面的苹果图上圈一圈）

□○□=□(个)

2.有12颗星星，每3颗分成一组，可以分成几组？

（请你在下面的星星图上圈一圈）

□○□=□(组)

3.10块糖，分给5个小朋友，每人分得同样多，每人分几块？

□○□=□(块)

4.15根小棒，每5根搭一个正方形（假设这里是搭独立的图形，每个用5根），可以搭几个？

□○□=□(个)

5.看图写算式。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

一共有（）颗☆，每（）颗一份，分成了（）份。

算式：□○□=□

二、口算能手篇——我是计算小达人

小朋友们，当我们对除法有了初步的认识，就可以尝试直接进行除法计算啦！请你认真算一算，看谁算得又对又快！

（一）表内除法（一）

6.10÷2=

7.9÷3=

8.8÷4=

9.12÷3=

10.15÷5=

11.6÷2=

12.16÷4=

13.20÷4=

14.5÷5=

15.7÷1=

16.18÷3=

17.24÷4=

18.12÷6=

19.9÷1=

20.25÷5=

（二）表内除法（二）

21.36÷6=

22.28÷7=

23.40÷8=

24.54÷9=

25.42÷6=

26.35÷7=

27.64÷8=

28.72÷9=

29.48÷6=

30.56÷7=

31.32÷8=

32.45÷9=

33.63÷7=

34.81÷9=

35.54÷6=

三、解决问题篇——生活中的数学

数学来源于生活，也应用于生活。下面这些问题，都是我们生活中可能遇到的，快来用除法知识解决它们吧！

36.妈妈买了18个橘子，平均分给3个孩子，每个孩子能分到几个橘子？

37.学校组织春游，二（1）班有24名同学，每6名同学分成一组进行活动，可以分成几组？

38.一本故事书有30页，小明每天看5页，几天可以看完这本书？

39.王老师要把42支铅笔平均分给7个小组，每个小组能分到几支铅笔？

40.小红有56颗珠子，每8颗穿成一串手链，她可以穿几串手链？

41.动物园里有49只猴子，每7只关在一个笼子里，需要几个笼子？

42.二年级（3）班有32名学生，如果每4名学生分一组打扫卫生，可以分成几组？

43.一根绳子长27米，每9米剪一段，可以剪成几段？

44.食堂阿姨买了45个包子，每盘放9个，需要几个盘子才能放完？

45.有28朵花，每7朵插在一个花瓶里，需要几个花瓶？

四、挑战提升篇——我是数学小博士

小朋友们，前面的练习是不是很轻松？现在让我们来挑战一些更有难度的题目，看看谁是最棒的数学小博士！

46.括号里最大能填几？

（）×527

6×（）40

（）×850

9×（）60

47.想一想，填一填。

（1）18÷（）=3

（2）（）÷4=7

（3）32÷（）=8

（4）（）÷9=6

48.有一些饼干，比10块多，比20块少。平均分给5个小朋友，正好分完。这些饼干有（）块，每个小朋友分到（）块。

49.判断对错，并把错误的改正过来。

（1）14÷2=6（）改正：

（2）30÷5=6（）改正：

（3）45÷9=5（）改正：

（4）21÷3=8（）改正：

50.看图列式计算。

（图：画有6组小鸡，每组3只）

一共有多少只小鸡？□○□=□(只)

如果把这些小鸡每2只放在一个笼子里，需要几个笼子？□○□=□(个)

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参考答案（请小朋友们做完后再核对哦！）

一、基础认知篇

1.8÷2