第二章--儿童社会工作.pptVIP

《社会工作实务》（初级）第二章儿童社会工作

第二章儿童社会工作本章内容：第一节儿童的特点和需要第二节儿童社会工作的主要内容第三节儿童社会工作的主要方法

第一节儿童的特点和需要一、儿童的定义（考点1）在我国现实生活中，存在着不同的儿童概念的界定。儿童社会工作以联合国《儿童权利公约》为依据，以年龄为界定指标，将儿童界定为所有未满18周岁的自然人。我国《未成年人保护法》将未成年人界定为未满18周岁的公民，与《儿童权利公约》对儿童的界定一致。为此，在我国社会工作实务中，“儿童”与“未成年人”同义。

第一节儿童的特点和需要二、儿童的特点（考点2）（一）社会属性的特点儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即基础性。1.童年是每一个人人生的基础。童年是人生的最初阶段，是人生的基础。2.儿童是每一个家庭的基础。儿童在家庭中的存在能使每一个家庭得到延续。3.儿童是一个社会发展进步的基础。一个国家的命运在于“少年”。

第一节儿童的特点和需要（二）成长发展的特点1.快速性从出生到年满18岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏系统、运用系统等，都处于迅猛成长过程中。2.阶段性每个年龄阶段都有不同的发展特点（年龄特征）。3.顺序性儿童的生长发育，遵循着从上到下、由近到远、从小到大、由低级到高级的顺序性。

第一节儿童的特点和需要4.不均衡性生长发育过程中，身体各系统的发育是不均衡的。要经历两个相对快速的阶段：一是生育后第一年；二是青春期。到年满18岁，骨骼发育基本定型。5.个体差异性受遗传、环境影响，儿童的生长发育存在明显的差异。6.分化与互补性儿童的身心发展具有分化与互补的特点。

第一节儿童的特点和需要三、儿童的需要（考点3）（一）生存的需要包括两个方面：①生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和或获得的最高水平健康医疗照料。②社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。（二）发展的需要包括：①获得良好的家庭生活；②拥有受教育的机会；③获得足够的休闲和娱乐。

第一节儿童的特点和需要（三）受保护的需要指儿童在其成长过程中，需要在身心两个方面得到安全保障，不受任何人为伤害。人为伤害主要包括：①身体虐待，如体罚和责打。②感情虐待，如用讽刺、侮辱方式管教，歧视儿童等。③性虐待，如性行为伤害，性文化影响等。④儿童忽视，包括对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视等。⑤儿童剥削，包括，童工形式的劳动剥削和性剥削等。

第一节儿童的特点和需要（三）儿童保护的问题1.儿童遗弃的问题2.儿童遭受体罚和肢体虐待的问题3.儿童被性侵的问题4.儿童被忽视的问题5.儿童被拐卖的问题

第一节儿童的特点和需要五、儿童社会工作的概念（考点5）（一）儿童社会工作的定义儿童社会工作是把儿童作为工作和服务的对象，以儿童权利为价值观念，以儿童发展的科学知识和社会工作实务理论为依据，运用社会工作专业方法，结合所在社会的环境资源，为促进儿童的健康成长和保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动。

第一节儿童的特点和需要（二）儿童社会工作的层面儿童社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观——根据个体需要而开展的个案辅导工作。中观——针对家庭或有相同问题同伴开展的小组工作。宏观——针对社会组织和社区的社会工作，或针对政策改变开展的调查研究、宣传倡导等。

第一节儿童的特点和需要（三）儿童社会工作的类型1.支持性儿童福利服务服务对象：全体儿童及其家庭。内容包括：提供个性化咨询辅导，提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。服务目的：支持父母履行教养职责。

第一节儿童的特点和需要2.补充性儿童福利服务服务对象：父母亲职能力不足的儿童及其家庭。内容包括：连接资源，提供经济补助，托育服务，提供资讯和技能培训服务。服务目的：通过补充亲职能力不足，改善父母亲职状况。

第一节儿童的特点和需要3.替代性儿童福利服务服务对象：新职不当或亲职缺失的儿童。内容包括：家庭收养，家庭寄养，机构养育或教养。服务目的：通过替代儿童的父母履行职责，使儿童回归家庭