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2025年《保教知识与能力》真题专项测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.幼儿动作发展遵循的规律不包括()。
A.学前儿童动作发展是由近及远、由粗到细
B.学前儿童动作发展有一定的个体差异
C.大肌肉动作先发展,小肌肉动作后发展
D.学前儿童动作发展只是模仿的结果
2.根据皮亚杰的认知发展理论,2-7岁幼儿处于()阶段。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
3.“孟母三迁”的故事体现了环境因素对幼儿发展的()作用。
A.决定性
B.影响性
C.塑造性
D.制约性
4.学前儿童情绪发展的重要特征是()。
A.情绪体验逐渐丰富、深刻
B.情绪波动大且稳定
C.情绪表达方式逐渐多样化
D.情绪的自我调节能力显著增强
5.幼儿园教育中常说的“环境是第三位老师”,主要强调环境的()作用。
A.教育
B.娱乐
C.保护
D.辅助
6.幼儿园晨间活动的主要目的是()。
A.进行系统的新知识教学
B.发展幼儿的基本动作
C.培养幼儿的日常生活能力
D.促进幼儿的社会交往
7.在幼儿园游戏活动中,教师扮演的角色主要是()。
A.游戏的领导者和控制者
B.游戏的组织者和观察者
C.游戏的参与者和指导者
D.游戏的管理者和评价者
8.“平行游戏”是指()。
A.幼儿们一起玩相同的玩具,但彼此之间没有互动
B.幼儿们围绕一个共同的主题进行合作游戏
C.幼儿们各自独立地玩耍,互不干扰
D.幼儿们轮流扮演不同的角色进行游戏
9.幼儿园活动区创设的首要原则是()。
A.趣味性原则
B.教育性原则
C.美观性原则
D.经济性原则
10.幼儿园一日生活中,进餐环节的主要教育意义在于()。
A.培养幼儿的音乐节奏感
B.发展幼儿的语言表达能力
C.促进幼儿的社会性发展
D.培养幼儿的健康卫生习惯
11.学前儿童认知发展的核心标志是()。
A.语言能力的发展
B.思维能力的发展
C.记忆力的发展
D.想象力的发展
12.幼儿园教师职业道德的核心是()。
A.关爱幼儿
B.为人师表
C.教书育人
D.终身学习
13.幼儿园教育评价的主体主要是()。
A.幼儿家长
B.幼儿教师
C.园长及行政管理人员
D.教育行政部门
14.幼儿园常见的意外伤害不包括()。
A.烫伤
B.中毒
C.骨折
D.龋齿
15.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园应“保教并重”,这意味着()。
A.保育工作比教育工作更重要
B.保育和教育是相互独立的
C.保育和教育同等重要,不可偏废
D.教育优先于保育
16.幼儿园教师观察了解幼儿的主要方法是()。
A.谈话法
B.作品分析法
C.观察法
D.问卷法
17.幼儿园主题活动通常围绕一个()来确定教育目标和内容。
A.特定的知识点
B.幼儿的个体差异
C.中心线索或经验
D.教师的教学计划
18.幼儿园户外活动时间一般应保证每天不少于()小时。
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
19.对幼儿进行安全教育时,应采用()的方式进行。
A.说教法
B.情境体验法
C.死记硬背法
D.比较法
20.幼儿园教师的专业成长主要通过()来实现。
A.学历提升
B.职后培训
C.自我反思
D.以上都是
二、判断题(每题1分,共10分)
1.幼儿的思维方式主要是具体形象思维,抽象逻辑思维是在幼儿期开始萌芽的。()
2.幼儿园的教育活动必须是有目的、有计划、有组织的。()
3.幼儿园的环境创设只包括物质环境,不包括精神环境。()
4.游戏是幼儿自主自愿、充满乐趣的活动,因此幼儿园不需要对游戏进行指导。()
5.幼儿园教师只需要具备扎实的专业知识就可以了,职业道德不是特别重要。()
6.学前儿童社会性的发展主要是在与成人交往中实现的。()
7.幼儿园的教育评价应该是多元化、过程性的
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