2025年公务员考试申论全真模拟试卷：公共危机管理与应急处理.docxVIP

2025年公务员考试申论全真模拟试卷：公共危机管理与应急处理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.仔细阅读给定材料，根据要求作答。

2.答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.字迹工整，保持卷面清洁。

4.作答时间150分钟。

给定材料：

材料一：

近年来，我国公共安全形势总体稳定，但各类风险因素交织叠加，公共危机事件时有发生。从地震、洪水、台风等自然灾害，到矿山、化工、交通等事故灾难，再到传染病疫情、食品安全事件等公共卫生事件，以及恐怖袭击、群体性事件等社会安全事件，都对人民群众的生命财产安全和社会稳定构成了威胁。面对日益复杂的公共安全形势，我国公共危机管理体系不断完善，应急管理体系和能力不断提升，但仍然存在一些问题和不足。

材料二：

某市去年发生了一起严重的洪涝灾害，造成多人伤亡和财产损失。灾情发生后，当地政府迅速启动应急预案，组织力量进行抢险救灾，并及时发布灾情信息，安抚受灾群众。但由于前期准备不足，应急物资储备不足，救援力量薄弱，导致救灾工作进展缓慢，群众反映强烈。事后调查发现，该市在公共危机管理方面存在以下问题：一是应急体系建设不完善，应急预案不健全；二是应急物资储备不足，调配机制不顺畅；三是基层应急能力薄弱，群众自救互救能力不足；四是信息发布不及时，舆论引导不到位。

材料三：

某省在应对新冠肺炎疫情方面取得了显著成效。该省建立了健全的疫情监测预警体系，及时发现和隔离病例，有效控制了疫情传播。同时，该省还建立了高效的应急响应机制，迅速启动应急状态，调集医疗资源，开展大规模核酸检测，保障了人民群众的生命健康。该省的经验表明，有效的公共危机管理需要做到以下几点：一是加强监测预警，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；二是建立健全应急响应机制，确保能够快速、有效地应对突发事件；三是加强医疗保障，确保患者得到及时救治；四是加强舆论引导，稳定公众情绪，维护社会稳定。

材料四：

某地政府近年来注重加强公共危机管理能力建设，取得了一定成效。该地建立了由政府统一领导的应急管理体制，明确了各部门的职责分工，形成了应急管理的合力。同时，该地还加强了对基层应急能力建设的投入，提升了基层应对突发事件的能力。此外，该地还积极开展公共安全教育，提高了群众的防灾减灾意识和自救互救能力。但该地也存在一些问题，例如应急演练不够经常，应急物资储备不足，信息发布机制不够完善等。

材料五：

一位专家指出，当前我国公共危机管理还存在一些深层次问题，例如：一是应急管理的法律法规体系还不够完善，一些法律法规操作性不强；二是应急管理的科技支撑能力不足，应急指挥系统信息化水平不高；三是公众参与公共危机管理的机制还不健全，群众的积极性还没有得到充分发挥；四是应急管理的国际交流合作还不够广泛，难以有效应对跨国界的公共危机事件。

作答要求：

1.阅读给定材料，根据材料内容，概括当前我国公共危机管理中存在的突出问题。（不超过200字）

2.根据材料内容，分析某地在应对洪涝灾害中暴露出的公共危机管理方面的不足之处。（不超过300字）

3.根据材料内容，结合专家观点，提出加强我国公共危机管理的具体建议。（不超过400字）

4.假定你是某市应急管理局的工作人员，请就如何提升该市应对突发公共事件的应急能力，起草一份宣传稿。（不超过600字）

试卷答案

1.答案：

当前我国公共危机管理中存在的突出问题包括：应急管理体系尚不完善，应急预案操作性不强；基层应急能力薄弱，物资储备不足；科技支撑能力不足，信息化水平不高；公众参与机制不健全，自救互救能力有待提高；法律法规体系有待完善；国际交流合作不够广泛，难以应对跨国事件。

解析：

此题要求概括当前我国公共危机管理中存在的突出问题。作答时需仔细阅读材料，特别是材料一、材料二、材料四和材料五。材料一指出我国公共安全形势复杂，风险因素交织。材料二通过某市洪涝灾害的案例，揭示了应急体系建设不完善、物资储备不足、救援力量薄弱、基层能力不足、信息发布不畅等问题。材料四提到某地存在应急演练不够、物资储备不足、信息发布机制不完善等问题。材料五专家观点直接指出了应急管理法律法规体系不完善、科技支撑能力不足、公众参与机制不健全、国际交流合作不够等问题。综合这些信息，可以概括出当前我国公共危机管理中存在的突出问题。

2.答案：

某地在应对洪涝灾害中暴露出的公共危机管理方面的不足之处：一是前期准备不足，应急体系建设不完善，应急预案不健全；二是应急物资储备不足，调配机制不顺畅，导致救灾工作进展缓慢；三是基层应急能力薄弱，救援力量不足，群众自救互救能力有待提高；四是信息发布不及时，舆论引导不到位，引发群众不满。

解析：

此题要求分析某地在应对洪涝灾害中暴露出的公共危机管理方面的不足之处。作