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2026年选拔主持人资格考试题及答案

一、基础知识测试（共30分）

（一）单项选择题（每题2分，共10分）

1.主持艺术中即兴口语的核心特征是：

A.语言华丽度

B.逻辑严密性

C.现场适配性

D.词汇丰富度

答案：C

解析：即兴口语的本质是根据现场语境即时生成符合情境的表达，其核心在于与现场环境、受众反应的适配性，而非单纯追求语言形式。

2.根据《中华人民共和国著作权法》（2025年修订版），主持人在直播中使用未发表的原创诗歌朗诵时，必须取得：

A.表演者许可

B.著作权人许可

C.平台方许可

D.行业协会备案

答案：B

解析：修订后的《著作权法》明确规定，使用未发表作品需直接取得著作权人授权，直播属于公开传播行为，需履行法定许可程序。

3.以下哪组词语在普通话表达中需要变调为轻声？

A.葡萄/石头

B.学习/书本

C.明白/坚强

D.教室/电视

答案：A

解析：葡萄的萄、石头的头为典型轻声词，符合《普通话水平测试实施纲要（2026版）》中轻声词表规范。

4.文化类节目主持中，共情引导的关键技巧是：

A.增加个人经历分享

B.精准捕捉文化符号的情感内核

C.加快语速营造氛围

D.频繁使用感叹句式

答案：B

解析：文化类节目需通过挖掘文化符号背后的情感共鸣点（如文物的历史记忆、非遗的传承温度）引导观众共情，而非依赖个人叙事。

5.新媒体直播主持中，有效互动的判断标准是：

A.评论区发言条数

B.观众打赏金额

C.问题回应的针对性与深度

D.直播时长

答案：C

解析：有效互动需解决观众实际需求（如解答疑问、回应关切），而非单纯追求数据指标，这是《网络直播主持人职业能力标准（2025）》的明确要求。

（二）判断题（每题1分，共5分）

1.主持中非语言符号（如手势、眼神）的信息传递效率高于语言符号。（）

答案：√

解析：心理学研究表明，人际沟通中7%来自语言，38%来自语音语调，55%来自非语言符号，主持场景中此规律同样适用。

2.少儿节目主持中，使用儿化音会降低语言规范性。（）

答案：×

解析：《少儿语言传播规范（2024）》规定，适度使用符合儿童语言发展阶段的儿化音（如花骨朵儿）可增强亲和力，属于合理语言策略。

3.新闻类节目主持人可以在直播中根据现场情况调整已审定的新闻稿内容。（）

答案：×

解析：新闻真实性原则要求主持人必须严格遵循审定稿，如需调整需立即与编辑组确认，避免信息失真。

4.晚会主持中，救场的核心是快速转移观众注意力而非解决问题。（）

答案：×

解析：有效救场需同时完成化解尴尬-传递信息-维持流程三重任务，单纯转移注意力可能导致关键信息丢失。

5.方言主持仅适用于地域文化类节目。（）

答案：×

解析：在文化传承类、乡情主题类节目中，规范使用方言（如结合普通话解释）可增强文化认同，具有更广泛的适用性。

（三）简答题（每题5分，共15分）

1.简述主持风格个性化与职业规范性的辩证关系。

答案要点：①个性化是主持艺术的生命力，体现主持人的知识结构、性格特征和审美取向（2分）；②规范性是职业底线，包括语言规范、伦理规范、法律规范（2分）；③二者需在专业框架内创新，个性化表达不能突破规范边界（1分）。

2.分析Z世代受众对主持表达的新要求。

答案要点：①信息接收习惯：偏好短平快、强节奏的表达（1分）；②互动需求：期待平等对话而非单向输出（1分）；③内容偏好：重视真实性与价值共鸣（1分）；④媒介接触：适应多屏切换场景下的语言适配（1分）；⑤审美取向：接受年轻化、网络化但不失深度的表达（1分）。

3.列举主持人需掌握的三种语言转换能力，并举例说明。

答案示例：①雅俗转换：文化类节目中，将青铜器范铸工艺转化为古人用模具浇铸青铜器的过程（2分）；②快慢转换：突发事件直播中，从常规语速转为沉稳慢速传递关键信息（2分）；③情感转换：访谈节目中，从轻松调侃自然过渡到共情倾听（1分）。

二、实务操作测试（共40分）

（一）串场词撰写（10分）

场景：某省级卫视文化节目《文明密码》第35期，主题为丝绸之路上的茶事。上一环节为专家讲述唐代茶马古道的贸易规则，下一环节是非遗传承人演示宋代点茶技艺。要求：①衔接自然；②突出文化逻辑；③控制在120字内。

参考答案：

从驼铃阵阵的古道商约，到茶筅翻飞的点茶雅趣，一片茶叶里藏着文明交流的密码。唐代的茶是贸易的硬通货，宋代的茶则成了生活的诗与画。接下来，让我们把目光从史书翻到茶盏，有请国家级非遗点茶技艺传承人XXX老师，带我们复刻九百年前的茶香。

评分标准：逻辑衔