- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
矫正社会工作师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
矫正社会工作的核心目标是()
A.对犯罪行为实施惩罚
B.帮助服务对象恢复和发展社会功能
C.监督服务对象遵守法律
D.降低社会对矫正对象的歧视
答案:B
解析:矫正社会工作以“助人自助”为宗旨,核心目标是通过专业服务帮助矫正对象修复社会关系、提升能力,最终实现再社会化(恢复和发展社会功能)。A项是司法机关的职责;C项是监管的直接目标;D项是间接效果,非核心。
下列哪类人员不属于社区矫正对象?()
A.被判处管制的罪犯
B.刑满释放5年的人员
C.被裁定假释的罪犯
D.被暂予监外执行的罪犯
答案:B
解析:根据《社区矫正法》,社区矫正对象包括被判处管制、宣告缓刑、假释和暂予监外执行的罪犯(ACD正确)。刑满释放人员属于安置帮教对象,非社区矫正对象(B错误)。
矫正社会工作中运用“认知行为理论”时,重点干预的是()
A.服务对象的家庭环境
B.服务对象的错误认知
C.服务对象的经济状况
D.服务对象的社区支持
答案:B
解析:认知行为理论认为,人的行为受认知影响,矫正对象的越轨行为常源于扭曲的认知(如“社会对我不公”)。干预重点是帮助其识别并修正错误认知(B正确)。其他选项属于社会支持理论或生态系统理论的干预范畴。
矫正社会工作中“个案管理”的关键特征是()
A.为服务对象提供心理辅导
B.协调多部门资源满足个性化需求
C.组织小组活动促进互动
D.定期评估服务对象的行为表现
答案:B
解析:个案管理是一种整合性服务方法,核心是针对服务对象的复杂需求,协调司法、民政、就业等多部门资源,提供个性化服务(B正确)。A、C、D是具体服务手段,非个案管理的关键特征。
根据《社区矫正法》,社区矫正对象每月参加教育学习的时间不得少于()
A.4小时
B.8小时
C.12小时
D.16小时
答案:B
解析:《社区矫正法》第二十二条规定,社区矫正对象每月参加教育学习时间不少于8小时(B正确),此为法律明文规定。
矫正社会工作中“再社会化”的本质是()
A.让服务对象完全适应社会规则
B.帮助服务对象重建社会角色
C.消除服务对象的犯罪倾向
D.提高服务对象的法律意识
答案:B
解析:再社会化是指个体重新学习社会规范、承担社会角色的过程。矫正社会工作中的再社会化强调帮助服务对象修复社会关系,重建作为“社会人”的角色(B正确)。A项“完全适应”过于绝对;C、D是具体目标。
矫正社会工作者在服务中发现服务对象计划实施新的犯罪行为,此时应优先遵守的伦理原则是()
A.保密原则
B.案主自决原则
C.保护生命原则
D.平等尊重原则
答案:C
解析:社会工作伦理中,保护生命原则高于保密等其他原则。当服务对象可能危害他人或自身生命时,社工需突破保密限制,采取干预措施(C正确)。
矫正服务效果评估中,“过程评估”关注的重点是()
A.服务对象的行为改变程度
B.服务目标的达成率
C.服务实施的具体步骤和资源投入
D.服务对社区的影响
答案:C
解析:过程评估侧重记录和分析服务开展的具体过程(如介入方法、时间、资源使用),用于优化服务流程(C正确)。A、B属于结果评估;D属于影响评估。
针对矫正对象开展的“社交技能训练小组”属于()
A.治疗模式小组
B.发展模式小组
C.互动模式小组
D.社会目标模式小组
答案:A
解析:治疗模式小组以解决个人问题、恢复社会功能为目标,社交技能训练旨在纠正矫正对象的社交障碍(如攻击性行为),属于治疗模式(A正确)。发展模式侧重潜能开发,互动模式强调组员互动,社会目标模式关注社会变革。
矫正对象因“标签效应”产生自卑心理时,社会工作者的介入重点是()
A.提供经济援助
B.开展心理疏导与认知重建
C.联系就业岗位
D.协调家庭关系
答案:B
解析:标签效应指社会对矫正对象的负面评价导致其自我认同偏差。介入重点是通过心理疏导帮助其接纳自我,并重建积极认知(B正确)。其他选项是后续支持措施。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
矫正社会工作的核心价值理念包括()
A.接纳矫正对象的过往行为
B.相信矫正对象的可塑性
C.强调对矫正对象的惩罚
D.尊重矫正对象的人格平等
答案:ABD
解析:矫正社会工作以“人是可以改变的”为基本假设,秉持接纳、尊重、平等、可塑性等价值理念(ABD正确)。惩罚是司法机关的职责,非社工价值理念(C错误)。
矫正对象的常见需求包括()
A.生理健康需求(如疾病治疗)
B.心理疏导需求(如焦虑情绪)
C.社会支持需求(如就业帮助)
D.权益保障需求(如户籍恢复)
答案:ABCD
解析:矫正对象因刑罚影响,可能
您可能关注的文档
- 0智能合约的安全审计.docx
- 2025年供应链管理专业人士考试题库(附答案和详细解析)(1231).docx
- 2025年心理健康指导师考试题库(附答案和详细解析)(1229).docx
- 2025年护士执业资格考试考试题库(附答案和详细解析)(1212).docx
- 2025年数据科学专业认证(CDSP)考试题库(附答案和详细解析)(1221).docx
- 2025年无人机驾驶员执照考试题库(附答案和详细解析)(1230).docx
- 2025年注册国际投资分析师(CIIA)考试题库(附答案和详细解析)(1226).docx
- 2025年注册气象工程师考试题库(附答案和详细解析)(1220).docx
- 2025年老年照护师考试题库(附答案和详细解析)(1222).docx
- 2025年银行从业资格考试考试题库(附答案和详细解析)(1122).docx
- 主题课程整理大班上.doc
- 2026人教版小学语文三年级上册期末综合试卷3套(打印版含答案解析).docx
- 2026人教版小学语文四年级下册期末综合试卷3套(打印版含答案解析).docx
- 2026人教版小学二年级上册数学期末综合试卷精选3套(含答案解析).docx
- 2026人教版小学语文四年级上册期末综合试卷3套(含答案解析).docx
- 2026人教版小学二年级下册数学期末综合试卷3套(打印版含答案解析).docx
- 2026年地理信息行业年终总结汇报PPT.pptx
- 板块四第二十一单元封建时代的欧洲和亚洲 中考历史一轮复习.pptx
- 中考历史一轮复习:板块四第二十单元古代亚、非、欧文明+课件.pptx
- 第二次工业革命和近代科学文化中考历史一轮复习.pptx
最近下载
- 部编人教版小学四年级语文上册单元测试卷附答案(全册).pdf VIP
- 2020年7月青海省普通高中学业水平考试物理(附解析).docx VIP
- 采空区处理施工方案.pdf VIP
- 华中科技大学814电路理论考研真题及答案1997-2013.pdf
- 中国多发性骨髓瘤自体造血干细胞移植指南(2021年版).pdf VIP
- 《给排水及暖通工程监理实施细则》.doc
- 2024—2025学年高二上学期期末物理试卷.docx VIP
- 人才引进合同模板(含2025年培养计划).docx
- 2024-2025学年中国药科大学《物理化学》试卷及答案.docx VIP
- 2025-2026学年小学数学三年级上册苏教版(2024)教学设计合集.docx
原创力文档


文档评论(0)