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绿智城轨背景下高职院校

城轨交通运营管理人才培养的探究

文：赵佳胜，田苗玉丨德阳城市轨道交通职业学院

【摘要】基于新时代职业教育政策导向与交通强国建设需求，系统分析产教融合、岗课赛证融通及校企协同育人机制的实践价值，

阐释绿色城轨、智慧城轨、融合城轨等行业新趋势对人才能力结构的新要求。研究梳理当前人才培养在课程体系、实践教学、评价

机制等方面存在的适配性问题，并从培养目标定位、产教融合深度、技术能力衔接三个维度提出改进路径，以期为高职城轨运营管

理专业人才培养提供兼具理论参考与实践价值的优化思路。

随着城市轨道交通行业迈入建设运营并重、网+城轨交通”不断衍生城市轨道交通新技术、

以运营为主导的新发展阶段，运营管理面临着新新产品、新业态、新模式。智慧城轨涉及大数据、

的机遇与挑战。在此背景下，高职院校作为培养5G、人工智能、物联网、区块链、云计算等新兴

应用型技术技能人才的重要阵地，其在城市轨道技术的应用，在智慧建设、智慧运维、智慧服务

交通运营管理专业的人才培养模式亟须改革与创方面要求运营管理人才具备跨学科知识储备和信

新。本文旨在探讨新形势下该专业人才培养的策息技术应用能力。高职院校应及时调整课程体系

略与方法，以期为行业发展提供人才支撑。与课程内容，增设智能运维、全自动线路调度管理、

控制技术、信息系统管理等课程，并与企业合作

一、行业人才需求情况变化开发虚拟仿真教学资源，提高学生的信息技术素

养和智慧城轨运营管理能力。

近年来，城市轨道交通行业从建设向经营转二是绿色城轨成为新方向。随着可持续发展

型，从关注“规模扩张”向关注“效益和可持续理念的深入人心，绿色出行已成为城轨交通发展

发展”转变，从“相对独立”到“一网多模”转变，的重要方向。2022年8月18日，中国城市轨道

并且国家不断加快干线铁路、城际铁路、市域（郊）交通协会发布《中国城市轨道交通绿色城轨发展

铁路、城市轨道交通四网融合的步伐。伴随着行行动方案》以“绿色转型为主线，清洁能源为方向，

业运营安全标准和运营服务要求的逐步提高，城节能降碳为重点，智慧赋能，创新驱动，开展六

轨交通行业已经逐步从对人才的数量要求过渡到大绿色城轨行动，实现‘双碳’（碳达峰和碳中和），

对人才的技能、综合素质和能力要求。高职院校建设绿色城轨”为思路。这一趋势要求运营管理

需要密切关注行业需求侧对人才培养要求的变化，人才具备环保意识、节能减排技术、能源管控系

打通职前培养和职业培养通道，加强校企合作，统应用能力以及绿色服务理念。高职院校应在课

落实岗课赛证，深化产教融合，宣贯绿智融合，程设置中增加环境保护意识、综合能源管控等内

培养储备契合企业发展需求的高素质复合型现代容，培养学生的可持续发展思维和实践能力。同时，

化城轨交通人才。可以通过组织学生参与绿色出行宣传活动、开展

一是智慧城轨成为新要求。智慧城轨是城市节能减排创新创业项目等方式，增强学生的环保

轨道交通发展的必然趋势，对人才培养提出了新意识和创新创业能力。

的挑战。2020年3月，中国城市轨道交通协会发