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********更多模板亮亮图文旗舰店:人教版——初中语文——七年级上册陈太丘与友期行北流市大伦镇初级中学朱新友一、导入新课同学们,“诚信”是我们的立世之本,也是中华民族的传统美德。今天,我们通过学习《陈太丘与友期行》一文,学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。二、整体感知(我们通过听录音、朗读课文、复述故事情节,整体感知课文内容,理解文章主题,分析人物形象。)1、同学们,我们一起来复述课文的故事情节。陈太丘与友人相约出行,友人迟到却责怪陈太丘,并对子骂父,元方据理反驳的故事。陈太丘与友期行——(友人)过中不至,(太丘)舍去——(友人)去后乃至,怒曰(对子骂父):——元方据理反驳2、请同学们再读课文,结合文中语句理解分析友人的形象?期日中,过中不至——无信(友人没有按时赴约,是个不守时、不守信之人)友人的形象特征:不守时,不守信,不懂礼。友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”——无礼(友人自己没有按时赴约,反而埋怨陈太丘没有等他,对子骂父,是个无礼之人)3、结合课文语句理解分析元方是个怎样的孩子?元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”——明理、懂礼(年仅七岁的陈元方据理反驳友人,体现了他是一个明白事理,懂得人不能失信,不能没有礼貌的小孩子。)答曰:“待君久不至,已去”——聪慧、大方4、从文中故事和友人、元方两个人物的对比中,我们明白了一个什么道理?懂得应该做一个什么样的人?做人:为人处世要守时、守信、有礼。做一个讲诚信,明事理,有礼貌,为建设美丽中国,建设诚信社会而努力的新时代好青年。道理:短文通过陈元方指斥父亲的朋友相约不至且骂人是无信无礼的表现,生动地揭示了办事讲诚信,为人方正是立身之本的道理。小结:这节课我们主要学习诚信做人的道理。文中友人无信无礼,七岁的元方却懂信、懂礼。诚信是中华民族的传统美德,我们应继承发扬这一光荣传统,为人诚实守信。让我们与诚信相伴,美丽一生。********更多模板亮亮图文旗舰店:
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