山东省16地市达标名校2025届下学期初三化学试题第二次适应性测试试卷含解析.docVIP

山东省16地市达标名校2025届下学期初三化学试题第二次适应性测试试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下列操作不正确的是（）

A．稀释 B．取固体药品

C．加热液体 D．过滤

2．根据如图所示的溶解度曲线，下列说法中正确的是

A．甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

B．t2℃时，甲物质的溶液和乙物质的溶液中含有溶质的质量相等

C．将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃，原甲、乙溶液中溶质的质量分数不相等

D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯

3．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（）

A．此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性

B．实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高

C．该实验可以说明空气中含有稀有气体

D．若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果

4．下列关于氧气的说法错误的是（）

A．氧气能与某些单质和化合物反应，化学性质比较活泼

B．在化学反应中，氧气能够提供氧，具有氧化性

C．铁丝、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应

D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量，维持生命活动的需要

5．在已调平的托盘天平两边的等质量烧杯中各倒入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸。再向两烧杯中分别放入质量相等的铝和镁，反应完毕后，若天平失去平衡，则下列情况可能的是：①铝、镁均有剩余；②铝、镁均耗尽；③镁耗尽，而铝有剩余

A．仅②

B．①②

C．①③

D．②③

6．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（）

A．空气、水、氧气 B．氮气、氯酸钾、钢

C．石油、熟石灰、石墨 D．冰水混合物、纯碱、干冰

7．下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是

选项

物质

方法与结论

A

黄铜与铜

相互刻画，留下痕迹的是黄铜

B

高锰酸钾与二氧化锰

取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾

C

氯化钠与硝酸铵

取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠

D

稀盐酸与稀硫酸

取样测pH，pH大的是稀盐酸

A．A B．B C．C D．D

8．下列对实验现象的分析合理的是

A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液

B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸

C．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐

D．向某固体中加入稀盐酸，产生无色气体。证明该固体中一定含有碳酸根离子

9．下列微粒结构示意图表示阳离子的是

A． B． C． D．

10．下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（）

A．硬度都很大B．都是黑色固体

C．都能导电D．都是由碳元素组成

11．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是

A．若把t1°C甲的饱和溶液升温至t2°C再加甲的质量为15g.此时溶液仍为饱和溶液

B．蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液

C．t1°C时，等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同

D．t2°C时，甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1°C，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙甲=丙

12．下列做法正确的是

①用氧气作燃料进行燃烧②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉

③混合施用草木灰和尿素④用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸

A．①② B．② C．②③ D．③④

13．下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水

C．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

D．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸

14．下列化学观念错误的是

A．转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化

B．微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的

C．结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。

D．分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质

15．下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（）

A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳

C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素，但它们的化学性质，工业