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;;;;;有谁知道老师是改变了这些基本型的什么来创作的这幅作品呢?
;同学们仔细观察这两幅作品有何相同点和不同点;夏加尔(俄国)
(1887-1985);大师解码——夏加尔的梦幻世界;;几何碰撞——莱热的工业美学;几何碰撞——莱热的工业美学;试试看:;试试看:;试试看:;试试看:;试试看:;;试试看:;说一说运用了什么魔术技法;
同学们应该也有一个难忘的童年吧利用魔术组合的方法创作一幅有趣、神秘的作品吧。
要求:以小组为单位创作一幅既新颖又神秘的作品
表现形式不限,可绘画可剪贴
创意不限题材
;参考素材;大家一起评价:
1、你运用了什么魔术组合方法?
2、哪位同学的魔术方法巧妙?
3、谁的画面最有创意?
;课外拓展;;
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