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江苏省南通市海安市紫石中学2025-2026学年第一学期1月第二次学研九年级语文试题
(考试时间:150分钟满分:150分)
一(26分)
阅读下面这段文字,完成1-3题。(5分)
美的旅程,始于目遇A终于神会。是醉翁亭前山水相映的自在画卷,也是范进中举时折射出的世态人情。当舒婷以“píbèi的歌”诉说着祖国的困难与新生,艾青以“sīyǎ的喉咙”为土地歌唱,美便从纸上意象渗入血脉呼吸。至此,美挣脱了个人的悲欢。而至《岳阳楼记》的千古一叹,鲁迅笔下那“埋头苦干的人”,美终于显形为民族苦难中淬炼的骨骼——那是废墟上绽放的最坚忍的花,在代代人的凝视中,沉淀为时光深处的琥珀。
1.根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。(3分)
①píbèi▲②sīyǎ▲③挣脱▲
2.请在A处填入恰当的标点符号。(1分)
A处的标点符号是▲。
3.从结构类型看,划线句是▲复句。(1分)
4.为纪念中国人民抗日战争胜利八十周年,学校开展“缅怀英雄,赓续精神”主题实践活动,请结合以下材料,完成后面的任务。(7分)
材料一:在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
——习近平
材料二:赵一曼在东北地区领导抗日斗争。为了“逐日寇,复东北”,她爬冰卧雪,风餐露宿,立下许多战功,令日寇闻风丧胆。在一次与日寇殊死战斗中,赵一曼受伤被捕。她虽遭受严刑拷打,但始终严守党的秘密,从容面对敌人枪口,献出宝贵生命。
材料三:为打赢脱贫攻坚战,黄文秀用双脚丈量了百坭村的沟沟坎坎,走访了村里每一个贫困户。她带领村民沿着脱贫路线图,奔向幸福的道路。她用青春之光点燃了这片土地的希望,也将赤诚的爱与宝贵的生命交付给了自己驻守的土地。
【任务一】请根据材料一,为本次活动拟写一条宣传语,不超过20字。(2分)
▲▲▲
【任务二】学校组织抗日英雄事迹展览。请结合材料二,将展览前言补充完整。(2分)
在民族危难时刻,中华儿女前赴后继、勠力同心,涌现出了大批英雄:杨靖宇饮冰茹檗坚持游击作战,抗击日寇,视死如归;▲▲;左权领导八路军反“扫荡”作战,血染疆场,英勇牺牲;张自忠率领部队屡次击败日军,身先士卒,壮烈殉国……中国人民抗战胜利,带给世界恒久启迪:光明必定驱散黑暗,正义终将战胜邪恶!
【任务三】抗日英雄事迹展览结束后,学校组织主题座谈会,大家积极发言。请结合材料三发表自己的看法。(3分)
同学1:仰头凝视赵一曼烈士的照片,她坚毅的眼神给我留下深刻印象,我似乎读到了她“所愿除国难,再逢天下平”的坚定革命信念。
同学2:伟大的抗战精神是中国人民的精神财富,在当代,我们应该如何传承抗战精神呢?
我:▲▲▲
5.整本书阅读。(5分)
学校拟修建一条名著文化长廊,请你参与并完成以下任务。
(1)【布置橱窗】本期橱窗拟介绍经典故事情节。参考示例,概述《儒林外史》“真假人物”的故事。(3分)
示例:《西游记》真假美猴王:悟空因打死强盗被唐僧赶走,六耳猕猴趁机变作悟空模样,打倒唐僧,抢走文牒。真假悟空恶战,难辨真假。后来如来佛祖使假悟空现出原身,真悟空打死了假悟空。
▲
▲
(2)【撰写铭文】长廊里拟塑人物雕像。参考示例,从备选人物中任选一位为其雕像撰写铭文(器物、碑碣等上面的文字)。(2分)
示例1:老舍:“三起三落”写祥子,语言地道有“京味”,发人深省。
示例2:贺龙:一把菜刀建苏区,信念坚定忠于党。
备选人物:施耐庵宋江
▲
6.用课文原句填空。(9分)
心怀境界,处处见美。这美,有许浑登楼时“①_____▲____,山雨欲来风满楼”(《咸阳城东楼》)的壮阔苍凉之美,有苏轼“②____▲_____,归去,③____▲_____”(《定风波》)的豁达超然之美,亦有李商隐“春蚕到死丝方尽,④___▲______”(《无题》)的执着缠绵之美。而境界至高者,乃是士人心中那份深沉的家国情怀之美:其中既有范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里,⑤___▲______”的孤寂与坚守,再而是辛弃疾《破阵子》中“⑥___▲______,⑦___▲______”的壮烈与理想,最终凝聚为秋瑾《满江红》里突破世俗的铮铮誓言——“身不得,男儿列,心却比,⑧_____▲____”。此般情怀,千古同慨,正如纳兰性德面对幽古边关所叹:“⑨_____▲____,古今幽恨几时平!”(《浣溪沙》)
二(59分)
(一)阅读下面这首诗,完成7~9题。(8分)
朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛,请你参与。
度关山
[唐]李端
雁塞日初晴,狐①关雪复平。
危楼缘广漠,古窦②傍长城。
拂剑金星出,弯弧玉羽③鸣。
谁知系虏者,贾谊是书生。
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