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2025年冲刺小学四年级语文试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踱步（cuò/duó）纠正（jiū/jiù）颈项（jǐng/jǐng）

祈祷（qí/qī）气氛（fēn/fèn）挣扎（zhēng/zhèng）

2.请将下列词语补充完整，并解释划线词语在句中的意思。

（1）无拘无______，______向高远。（解释：______）

（2）他____（）地走过了这条熟悉的街道。（解释：______）

3.请按要求改写句子。

（1）太阳升起来了。（改为拟人句）

（2）小明的学习成绩非常优秀。（改为反问句）

（3）我们不应该浪费宝贵的时间。（改为“把”字句）

4.请在横线上填上合适的标点符号。

（1）他兴奋地说今天的比赛我们赢了

（2）老师问同学们你们喜欢读书吗

（3）天上的云彩像棉花糖一样飘浮着

5.选择恰当的关联词语填入下面的句子中。

（1）______明天下雨，我们______去公园春游。

（2）妹妹______年纪小，______懂得很多道理。

6.辨析组词。

殊（______）暂（______）坚（______）沾（______）

肃（______）搁（______）坚（______）粘（______）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山谷中潺潺流出，一路欢歌。它绕过一块巨大的岩石，流过一个长满青草的坡地。阳光照在水面，泛起点点金光。小溪遇见了路边一只正在爬行的蜗牛。蜗牛请求小溪带它去远方看看。小溪答应了，它轻轻地载着蜗牛，继续向前流淌。

小溪流过村庄，看到了农民伯伯在田里辛勤劳作；流过森林，听到了鸟儿欢快的歌唱；流过城市，看到了高楼大厦和川流不息的车辆。蜗牛从没见过如此广阔的世界，它兴奋极了，对每一处风景都感到新奇。小溪告诉蜗牛，这一切都是人类生活的痕迹。

最后，小溪流入了大江。大江更加宽阔，水流更加湍急。小溪有些害怕，但它想到要带蜗牛去看的远方，便鼓起了勇气。它们一起汇入了大江的怀抱，向着更远的地方奔去。

（一）根据短文内容填空。

1.小溪流经了______、______、______和______。

2.蜗牛请求小溪带它去______。

3.小溪告诉蜗牛，村庄、森林、城市都是______生活的痕迹。

（二）选择题。

1.小溪流出的地点是______。

A.森林B.城市C.山谷D.大江

2.蜗牛对看到的世界感到______。

A.沮丧B.无聊C.新奇D.熟悉

3.“潺潺”这个词描写的是______。

A.岩石的样子B.阳光的样子C.小溪的声音D.青草的样子

（三）简答题。

1.你认为小溪最后为什么能鼓起勇气继续向前流淌？

2.从这篇短文中，你感受到了小溪怎样的精神？请结合短文内容简要说明。

三、书面表达

题目：一件令我感动的事

要求：请回忆一件让你感动的事情，可以是你亲身经历过的，也可以是你看到的。把你感动的原因写清楚，可以写写当时的人物、时间、地点以及事情的经过。注意语句通顺，感情真挚，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.duójiùjǐngqífēnzhēng

*解析：根据普通话标准发音确定。踱步读duó，纠正读jiù，颈项读jǐng，祈祷读qí，气氛读fēn，挣扎读zhēng。

2.（1）无拘无束，心向高远。（解释：自由自在）（2）他蹒跚地走过了这条熟悉的街道。（解释：脚步不稳，行动困难）

*解析：（1）根据成语“无拘无束”填写。心向高远意思是心里向往着远大的目标。解释“无拘无束”指自由自在，没有一点约束。（2）根据词语“蹒跚”的含义填写，指走路腿脚不灵便，摇摇摆摆的样子。此处形容走路艰难。

3.（1）太阳像个害羞的姑娘，悄悄地露出了脸。（解析：运用拟人手法，赋予太阳人的动作或情感）（2）难道小明的学习成绩不是非常优秀吗？（解析：将肯定句改为反问句，增加语气词“难道”，改变句号为问号）（3）我们不应该把宝贵的时间浪费掉。（解析：将“浪费”这个动词放在“把”字后面，再将其宾语“宝贵的时间”放在动词“浪费”后面）

4.（1）他兴奋地说：“今天的比赛我们赢了！”（解析：表示直接引语，句末用叹号，前后加冒号）（2）老师问同学们：“你们喜欢读书吗？”（解析：表示直接引语，句末用问号，前后加引号）（3）天上的云彩像棉花糖一样飘浮着。（解析：陈述句，描述