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可内容解读
《义务教育教材(2026版)》
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=年级道德与法治下册
目录
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目录结构比对“公
前言
在《义务教育课程方案和淉程标准(2022年版)》的前言部分,明确提到:“根
据《中共中央国务院关千深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育
部关于加强义务教育课程教材建设的意见》精神,教音部组织修订了义务教育课程方
案和课程标准。“明确提到了修订教材的必要性和依据,强调了教材在培养学生核心
素养、适应社会发展需求和信息技术应用等方面的重要作用。通过这些修订,教材将
更好地服务千教育教学,促进学生的全面发展。
目前,教育部印发《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程
标准修订)》,通知表示,根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将千2024年秋
季学期陆续投入使用。
为更好地帮助熟悉2026年春季学期(今年下册)教材,准确把握教材内容和教
学目标,特推出《义务教育新教材(2024版)》具体内容解读PPT,提高教学效果。
旧版教材新版教材核心结构变化
“
1.我是独特的删除我和我的同
1.我们的生活
——”
第单元2.不一样的你第单元伴主题,新增
越来越幸福“”
我和我的我他共建美好共建美好生活
同伴3.我很诚实生活2.幸福生活是主题,聚焦生活发
奋斗出来的
4.同学相伴展与奋斗精神
“
5.我的家在这删除我在这里长
里大”主题,专设
第二单元第二单元3.
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