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2025年保研材料专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共30分）

1.请结合你自身的专业背景和兴趣，阐述你认为保研申请材料（主要包括个人陈述和专家推荐信）的核心作用是什么？它们分别应该侧重于展现哪些方面的信息？

2.在撰写个人陈述时，如何平衡对过往经历的描述、对个人能力的展示以及对未来研究兴趣的阐述？请简述你认为合适的写作逻辑和侧重点。

3.一封有力的专家推荐信通常需要具备哪些要素？请说明申请者在寻求推荐信时，应如何为推荐人提供有效信息，以帮助推荐人撰写出更具针对性的评价？

二、材料改写与优化（共30分）

假设你计划申请某大学计算机科学与技术专业的硕士研究生，你的本科毕业设计题目是“基于深度学习的图像识别算法研究”，但你在本科期间其他课程成绩平平，缺乏顶级竞赛或海外交流经历。请根据以下两个情景，分别重新撰写一段个人陈述的开头部分（每部分不少于150字），以突出你的优势和潜力，并体现你对目标专业的理解和兴趣。

1.情景A：你在毕业设计中展现了较强的独立科研能力和算法优化能力，成功改进了某个现有算法的性能。

2.情景B：你在毕业设计过程中遇到了较大的技术挑战，通过查阅大量文献、请教老师和同学，最终成功克服并完成了项目，你认为这个过程对你有重要的锻炼意义。

三、论述题（共40分）

请就“如何在一个个人陈述中有效展现你的科研潜力和创新思维”这一主题，结合你所学专业的特点和你对科研的理解，进行论述。请从以下几个方面进行思考，并展开阐述：

1.科研潜力的体现可以有哪些方面？（例如，对问题的洞察力、提出解决方案的能力、实验设计能力、数据分析能力、学习新知识的能力等）

2.创新思维是如何在科研活动中体现的？你能否结合自身的经历或观察，举例说明？

3.在个人陈述中，应如何选择和组织事例来支撑你关于科研潜力和创新思维的论述，使其具有说服力？

4.你认为在展现这些能力时，需要注意避免哪些常见的误区？

试卷答案

一、简答题

1.答案：保研申请材料的核心作用是向招生委员会系统、全面地展示申请者的综合素质、学术潜力和与目标专业的匹配度，以获得录取资格。个人陈述主要用于展示申请者的学术兴趣、研究经历、能力特长、个人特质、未来规划以及与专业的契合度；专家推荐信则由了解申请者学术能力、科研潜力、个人品质的老师或专家撰写，用于提供第三方视角的评价，佐证个人陈述中提及的信息，增强申请者的可信度和竞争力。

解析思路：此题考察对保研材料核心功能的理解。首先要明确材料是双向选择过程中的“推销工具”，目的是展示优势、证明匹配。其次要区分个人陈述（自我推销）和推荐信（第三方背书）各自侧重的不同内容。个人陈述更侧重内在驱动（兴趣、能力、规划）和经历展示，而推荐信更侧重外部观察（能力评价、品格鉴定、潜力预测）。回答时需紧扣“展示信息”、“证明匹配”、“增强竞争力”等核心目的，并具体阐述两种材料的功能差异和侧重点。

2.答案：撰写个人陈述时，应在清晰的结构逻辑下，实现经历、能力与未来兴趣的有机结合。合适的写作逻辑是：首先，以明确的学术目标和研究兴趣作为开篇，吸引读者；接着，精选过往学习、科研、实践经历，重点描述其中体现分析问题、解决问题、学习钻研等能力的具体事例，做到“以事实说话”；然后，将这些能力与个人对目标领域未来发展的思考或具体的研究兴趣点联系起来，展现深入理解和长远规划；最后，总结个人特质与优势，重申对专业的热情和为学术贡献的意愿。侧重点应放在展现与申请方向高度相关的核心能力、独特的个人视角和清晰的研究兴趣上，避免流水账式地罗列所有经历。

解析思路：此题考察个人陈述的写作策略和内容组织。首先要明确“平衡”不等于“平均分配”，而是要根据申请目标有所侧重。写作逻辑上，建议采用“总-分-总”或“问题-方案-价值”的模式，确保思路清晰。内容组织上，要遵循“Show,donttell”原则，用具体事例（经历）来印证能力（Tell），再将这些能力与未来兴趣（未来）联系起来。侧重点应放在“相关性”和“独特性”上，突出最能打动目标专业评审团的优势。

3.答案：一封有力的专家推荐信应具备：①客观真实的评价：基于推荐人对申请者的了解，进行具体、可信的评价，避免空泛的赞美之词。②具体的实例支撑：引用申请者在课程、项目、研究或个人品质方面的具体事例来佐证其能力和特质。③与申请专业的关联：明确指出申请者的哪些特质或能力使其适合该专业领域的学习和研究。④独特的视角：推荐人应从自己的观察角度出发，提供个人化的、不同于申请者自我描述的评价。⑤积极的推荐态度：明确表达支持申请者进入本校该专业学习的意愿。

解析思路：此题考察对推荐信